Creación de Mecanismos Pedagógicos para el Fortalecimiento de la Socialización en el Grado Octavo del Colegio De Bachillerato Agropecuario De Paraíso, Corregimiento Del Municipio De Pivijay

La investigación tiene propósito contribuir a través del diseño de mecanismo pedagógico a la formación de estudiantes íntegros mediante la reflexión y práctica de socialización ayudando a la adquisición de valores para un buen convivir social. Con el fortalecimiento de la socialización se busca la c...

Full description

Autores:
Cantillo Vargas, Alberto Luis
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1999
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2980
Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2980
Palabra clave:
Mecanismos pedagógicos
Fortalecimiento de la Educacion en el Grado 8°
Colegio De Bachillerato Agropecuario De Paraíso, Corregimiento Del Municipio De Pivijay
Convivencias y Sociedad
Mejoramiento de la Educación
Valores en la Educación
LCS-00022
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description La investigación tiene propósito contribuir a través del diseño de mecanismo pedagógico a la formación de estudiantes íntegros mediante la reflexión y práctica de socialización ayudando a la adquisición de valores para un buen convivir social. Con el fortalecimiento de la socialización se busca la convivencia en armonía y el mejoramiento académico. En este sentido, el aprender a convivir en comunidad, ya sea en familia, en la calle y en la escuela no se reduce a la interacción con lo aprendido, sino que este proceso está presente siempre que se trata de comprender el mundo de las relaciones interpersonales con sus valores y con sus logros. Para que el socializarse se de en un acto de verdadera comunicación e integración, es necesario en primer lugar, algún interés o motivación, una especificación del sentido de lo que se hace, para que la actividad, ya sea de concientización o de integración se convierta en una fuente de superación. Si no existe motivación o sentido alguno, se puede socializar sin que verdaderamente se conviva plenamente.
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spelling Salas Alvarez, AnnerysCantillo Vargas, Alberto LuisLicenciado en Ciencias Sociales2019-07-24T21:18:22Z2019-07-24T21:18:22Z19991999La investigación tiene propósito contribuir a través del diseño de mecanismo pedagógico a la formación de estudiantes íntegros mediante la reflexión y práctica de socialización ayudando a la adquisición de valores para un buen convivir social. Con el fortalecimiento de la socialización se busca la convivencia en armonía y el mejoramiento académico. En este sentido, el aprender a convivir en comunidad, ya sea en familia, en la calle y en la escuela no se reduce a la interacción con lo aprendido, sino que este proceso está presente siempre que se trata de comprender el mundo de las relaciones interpersonales con sus valores y con sus logros. Para que el socializarse se de en un acto de verdadera comunicación e integración, es necesario en primer lugar, algún interés o motivación, una especificación del sentido de lo que se hace, para que la actividad, ya sea de concientización o de integración se convierta en una fuente de superación. Si no existe motivación o sentido alguno, se puede socializar sin que verdaderamente se conviva plenamente.Submitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-08T22:23:45Z No. of bitstreams: 1 LCS-00022 - ordenar paginas 67-68.pdf: 33910435 bytes, checksum: 7797383abb4e2c857f91cfdac5d9d548 (MD5)Approved for entry into archive by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-07-24T21:18:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00022 - ordenar paginas 67-68.pdf: 33910435 bytes, checksum: 7797383abb4e2c857f91cfdac5d9d548 (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-24T21:18:22Z (GMT). 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