Relaciones Interpersonales como Estrategia para Incentivar los Procesos de Enseñanza y de Aprendizaje en las Ciencias Sociales
La investigación tiene como propósito incentivar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las ciencias sociales a través de una propuesta pedagógica fundamentada en las relaciones interpersonales basadas en una filosofía humana que en conjunto con el saber disciplinario, un modelo pedagógico y un...
- Autores:
-
Valle Buelvas, María Concepción
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2991
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2991
- Palabra clave:
- LCS-00155
Estrategias Metodológicas
Proceso de Enseñanza
Relaciones Interpersonales
Relaciones Afectivas
Talleres Metodológicos
Ciencias Sociales
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Reales, OsmerysValle Buelvas, María ConcepciónLicenciado en Ciencias Sociales2019-07-25T01:00:28Z2019-07-25T01:00:28Z20022002Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Socialeshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2991La investigación tiene como propósito incentivar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las ciencias sociales a través de una propuesta pedagógica fundamentada en las relaciones interpersonales basadas en una filosofía humana que en conjunto con el saber disciplinario, un modelo pedagógico y un enfoque critico social, desarrolle en los estudiantes el hábito de la investigación, la libre expresión, la construcción de valores, desarrollo de las potencialidades, y la capacidad humana, para propiciar la autodirección, la autorresponsabilidad y el intelecto autónomo, contribuyendo a la formación integral y calidad de vida. A través de estrategias metodológicas, pretendo mejorar las relaciones interpersonales en mi y en mis estudiantes, fundamentadas en relaciones afectivas y en una pedagogía integradora de valores a los planes de estudios; ya que dentro de los procesos de enseñanza y de aprendizaje se ha percibido un deterioro en los valores que hacen posible la convivencia y de mantener unas buenas relaciones entre maestro y estudiante, lo cual genera la motivación a una integración hacia el estudio de las ciencias sociales. Iniciaré con una serie de estrategias, diseñando talleres metodológicos, dándoles a conocer a los compañeros docentes y luego su aplicación en los alumnos; analizaré los resultados y con ellos plantear soluciones.textUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias SocialesSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecLCS-00155Estrategias MetodológicasProceso de EnseñanzaRelaciones InterpersonalesRelaciones AfectivasTalleres MetodológicosCiencias SocialesRelaciones Interpersonales como Estrategia para Incentivar los Procesos de Enseñanza y de Aprendizaje en las Ciencias SocialesbachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradospaPregradoORIGINALLCS-00155.pdfLCS-00155.pdfapplication/pdf41888166http://localhost:4000/bitstreams/b869c1d3-dada-46b7-80bf-51cc82d0963c/downloadc586dcee02103eb709b60265602cde5fMD51trueAdministratorREAD2080-12-31LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/6d2e0bf0-0e0e-4b5a-af5e-06b6e8c27faf/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREADTEXTLCS-00155.pdf.txtLCS-00155.pdf.txtExtracted texttext/plain193045http://localhost:4000/bitstreams/9ca946da-40bc-4f08-9ddc-ea7c7a91d3c8/downloade7dbef9983d1b5fc3c068675aab56a48MD53falseAnonymousREAD123456789/2991oai:localhost:123456789/29912024-11-23 04:43:08.304restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu |
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La investigación tiene como propósito incentivar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las ciencias sociales a través de una propuesta pedagógica fundamentada en las relaciones interpersonales basadas en una filosofía humana que en conjunto con el saber disciplinario, un modelo pedagógico y un enfoque critico social, desarrolle en los estudiantes el hábito de la investigación, la libre expresión, la construcción de valores, desarrollo de las potencialidades, y la capacidad humana, para propiciar la autodirección, la autorresponsabilidad y el intelecto autónomo, contribuyendo a la formación integral y calidad de vida. A través de estrategias metodológicas, pretendo mejorar las relaciones interpersonales en mi y en mis estudiantes, fundamentadas en relaciones afectivas y en una pedagogía integradora de valores a los planes de estudios; ya que dentro de los procesos de enseñanza y de aprendizaje se ha percibido un deterioro en los valores que hacen posible la convivencia y de mantener unas buenas relaciones entre maestro y estudiante, lo cual genera la motivación a una integración hacia el estudio de las ciencias sociales. Iniciaré con una serie de estrategias, diseñando talleres metodológicos, dándoles a conocer a los compañeros docentes y luego su aplicación en los alumnos; analizaré los resultados y con ellos plantear soluciones. |
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