Propósitos éticos de una educadora desde el área de ciencias sociales en el colegio Espíritu Santo
Este trabajo tiene como finalidad facilitarle a los educandos el fortalecimiento de los valores a través del activismo el cual permite formar al educando de manera integral, a través de la acción permanente en la construcción de su propio conocimiento, Construir puente de comunicación, entre mis edu...
- Autores:
-
Contreras Gonzales, Ubaldina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4490
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4490
- Palabra clave:
- Activismo
Estrategias Educativas
Educacion
Aprendizaje en el aula
LLM-00067
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Este trabajo tiene como finalidad facilitarle a los educandos el fortalecimiento de los valores a través del activismo el cual permite formar al educando de manera integral, a través de la acción permanente en la construcción de su propio conocimiento, Construir puente de comunicación, entre mis educandos y yo para luchar contra todos los problemas que afectan tanto a mis alumnos como a toda la comunidad educativa y así entregar todo de mi para el fortalecimiento de mi formación personal y entonces podemos decir, que hemos logrado el éxito profesional y personal y Hacer uso permanente en mi labor como docente de la investigación en el aula. Para poder darle respuestas a los problemas que se me presenten en mi quehacer cotidiano, y a su vez evitar caer en hábito tradicionalista de sólo impartir conocimientos de los saberes específicos dejando de lado cantidades de hechos que afectan a nuestros educandos y a nosotros mismos. |
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Quevedo, JuanContreras Gonzales, UbaldinaLicenciado en Lenguas ModernasColegio Espíritu Santo2019-12-19T20:15:59Z2019-12-19T20:15:59Z20012001Este trabajo tiene como finalidad facilitarle a los educandos el fortalecimiento de los valores a través del activismo el cual permite formar al educando de manera integral, a través de la acción permanente en la construcción de su propio conocimiento, Construir puente de comunicación, entre mis educandos y yo para luchar contra todos los problemas que afectan tanto a mis alumnos como a toda la comunidad educativa y así entregar todo de mi para el fortalecimiento de mi formación personal y entonces podemos decir, que hemos logrado el éxito profesional y personal y Hacer uso permanente en mi labor como docente de la investigación en el aula. Para poder darle respuestas a los problemas que se me presenten en mi quehacer cotidiano, y a su vez evitar caer en hábito tradicionalista de sólo impartir conocimientos de los saberes específicos dejando de lado cantidades de hechos que afectan a nuestros educandos y a nosotros mismos.Submitted by Andres Rey (andresreyfc@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-14T18:34:27Z No. of bitstreams: 1 LLM-00067.pdf: 17731640 bytes, checksum: c9a80ea86b056bf3697dbbd70c2e1c71 (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2019-12-19T20:15:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LLM-00067.pdf: 17731640 bytes, checksum: c9a80ea86b056bf3697dbbd70c2e1c71 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-19T20:15:59Z (GMT). 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