PC Lingüística I
Se presenta aquí el Plan de estudio del curso Lingüística I (Introducción a la Lingüística) de la carrera de Antropología de la Fundación Universitaria Claretiana, el cual está íntimamente relacionado con el Plan del siguiente curso, Lingüística II (Etnolingüística). Mi propósito al diseñar estos do...
- Autores:
-
Girón, Jesús Mario
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Claretiana
- Repositorio:
- Claretiana
- Idioma:
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- oai:repositorio.uniclaretiana.edu.co:123456789/670
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/670
- Palabra clave:
- Comunidad del habla
Teoría de los signos
Lengua
Lingüística
Semiótica
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Se presenta aquí el Plan de estudio del curso Lingüística I (Introducción a la Lingüística) de la carrera de Antropología de la Fundación Universitaria Claretiana, el cual está íntimamente relacionado con el Plan del siguiente curso, Lingüística II (Etnolingüística). Mi propósito al diseñar estos dos cursos del área de lingüística es dar un panorama global de los temas e intereses de la lingüística que son de interés para el antropólogo. Por ello, en los dos cursos procuro alternar los temas de lenguaje en la comunidad y la cultura, con los temas específicos de la conceptualización lingüística. De esta manera, espero que el estudiante vea la utilidad de la lingüística para el análisis cultural, el bienestar comunitario y la formación de sí mismo en que lo toca a sus propias competencias comunicativas. Los contenidos del área se dan en dos cursos: Lingüística I o Introducción a la Lingüística, y Lingüística II o Etnolingüística. |
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De esta manera, espero que el estudiante vea la utilidad de la lingüística para el análisis cultural, el bienestar comunitario y la formación de sí mismo en que lo toca a sus propias competencias comunicativas. Los contenidos del área se dan en dos cursos: Lingüística I o Introducción a la Lingüística, y Lingüística II o Etnolingüística.98 páginasapplication/docspaFundación Universitaria ClaretianaFacultad de Humanidades y Ciencias ReligiosasMedellín (Antioquia, Colombia)info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Fundación Universitaria ClaretianaRI-CLARETIANAPC Lingüística IComunidad del hablaTeoría de los signosLenguaLingüísticaSemióticaDialectohttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/guiadidacticahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Documento de trabajohttps://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALfucla_PClinguisticaIv1_2009.docfucla_PClinguisticaIv1_2009.docPC Lingüística Iapplication/msword2318848https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/8a5b412a-90ec-4302-adcb-b9ff36e792c8/downloadeab50c4e655759fbc7d011cf085b4c43MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/6cc4e725-e146-4ffc-9271-a7df209d5952/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTfucla_PClinguisticaIv1_2009.doc.txtfucla_PClinguisticaIv1_2009.doc.txtExtracted texttext/plain102236https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/9211da3e-77f2-443c-9d98-387394fc2bcc/download3c13da7c5147e3b6b724dba2c8cfcfcdMD53123456789/670oai:repositorio.uniclaretiana.edu.co:123456789/6702024-05-23 03:08:15.661open.accesshttps://repositorio.uniclaretiana.edu.coRepositorio Uniclaretianarepositorio@uniclaretiana.edu.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 |