RD Trabajo de grado II
En este texto se hará un recorrido en cuanto a los pasos o puntos que comprende el Trabajo de Grado final, haciendo énfasis en el aspecto metodológico, centrado en el método hermenéutico general. Ello nos debe llevar a definir desde qué perspectiva deberíamos interpretar el texto bíblico para su may...
- Autores:
-
Fundación Universitaria Claretiana
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Claretiana
- Repositorio:
- Claretiana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniclaretiana.edu.co:123456789/1098
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1098
- Palabra clave:
- Rights
- restrictedAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
| id |
UNICLA2_2bfbce455b46084af566ae0840b84a51 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uniclaretiana.edu.co:123456789/1098 |
| network_acronym_str |
UNICLA2 |
| network_name_str |
Claretiana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
RD Trabajo de grado II |
| title |
RD Trabajo de grado II |
| spellingShingle |
RD Trabajo de grado II |
| title_short |
RD Trabajo de grado II |
| title_full |
RD Trabajo de grado II |
| title_fullStr |
RD Trabajo de grado II |
| title_full_unstemmed |
RD Trabajo de grado II |
| title_sort |
RD Trabajo de grado II |
| dc.creator.fl_str_mv |
Fundación Universitaria Claretiana |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Fundación Universitaria Claretiana |
| description |
En este texto se hará un recorrido en cuanto a los pasos o puntos que comprende el Trabajo de Grado final, haciendo énfasis en el aspecto metodológico, centrado en el método hermenéutico general. Ello nos debe llevar a definir desde qué perspectiva deberíamos interpretar el texto bíblico para su mayor aprovechamiento científico, cultural, teológico y pastoral para, al final, poder aplicar nuestra metodología interpretativa, el Método de la Matriz Social Tríadica de forma práctica para movilizar la conciencia de los pueblos y las personas. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-10-20T16:27:35Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-10-20T16:27:35Z |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/guiadidactica |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Documento de trabajo |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/WP |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Fundación Universitaria Claretiana (2020). RD Trabajo de grado II [Rumbo didáctico, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1098 |
| identifier_str_mv |
Fundación Universitaria Claretiana (2020). RD Trabajo de grado II [Rumbo didáctico, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana |
| url |
https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1098 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
9 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/doc |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Fundación Universitaria Claretiana |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín (Antioquia, Colombia) |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
Fundación Universitaria Claretiana RI-CLARETIANA |
| institution |
Claretiana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/6eacebc8-50a0-4178-b879-9e1bb94fa728/download https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/0dd53aaa-d7f6-4244-981c-c1fe0af1d8a0/download https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/37d29ac4-2352-42b3-aae9-04c3577f241a/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d0564c459e10f3512b566ec0d46bbcc6 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 386ce6351a9300b34a038481d5ad66c7 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Uniclaretiana |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uniclaretiana.edu.co |
| _version_ |
1810045591098490880 |
| spelling |
Fundación Universitaria Claretiana2021-10-20T16:27:35Z2021-10-20T16:27:35Z2020Fundación Universitaria Claretiana (2020). RD Trabajo de grado II [Rumbo didáctico, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretianahttps://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1098En este texto se hará un recorrido en cuanto a los pasos o puntos que comprende el Trabajo de Grado final, haciendo énfasis en el aspecto metodológico, centrado en el método hermenéutico general. Ello nos debe llevar a definir desde qué perspectiva deberíamos interpretar el texto bíblico para su mayor aprovechamiento científico, cultural, teológico y pastoral para, al final, poder aplicar nuestra metodología interpretativa, el Método de la Matriz Social Tríadica de forma práctica para movilizar la conciencia de los pueblos y las personas.9 páginasapplication/docspaFundación Universitaria ClaretianaFacultad de Humanidades y Ciencias ReligiosasMedellín (Antioquia, Colombia)info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Fundación Universitaria ClaretianaRI-CLARETIANARD Trabajo de grado IIhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/guiadidacticahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Documento de trabajohttps://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALfucla_RDtrabajogradoII_2020.docfucla_RDtrabajogradoII_2020.docRD Trabajo de grado IIapplication/msword159744https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/6eacebc8-50a0-4178-b879-9e1bb94fa728/downloadd0564c459e10f3512b566ec0d46bbcc6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/0dd53aaa-d7f6-4244-981c-c1fe0af1d8a0/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTfucla_RDtrabajogradoII_2020.doc.txtfucla_RDtrabajogradoII_2020.doc.txtExtracted texttext/plain22467https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/37d29ac4-2352-42b3-aae9-04c3577f241a/download386ce6351a9300b34a038481d5ad66c7MD53123456789/1098oai:repositorio.uniclaretiana.edu.co:123456789/10982024-05-23 03:07:24.799open.accesshttps://repositorio.uniclaretiana.edu.coRepositorio Uniclaretianarepositorio@uniclaretiana.edu.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 |