PC Paradigmas de la investigación en las CS
El módulo que está usted comenzando a estudiar presenta una aproximación a un tema que es muchísimo más amplio y complejo: el de la formación y evolución histórica y epistemológica de las ciencias sociales. En este sentido, el curso apenas ofrece las bases y las preguntas iniciales, que se espera qu...
- Autores:
-
Pimienta, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Claretiana
- Repositorio:
- Claretiana
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/559
- Palabra clave:
- Paradigmas
Conocimiento
Ciencias
Ciencias sociales
Historia de las ciencias sociales
Paradigmas de investigación social
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El módulo que está usted comenzando a estudiar presenta una aproximación a un tema que es muchísimo más amplio y complejo: el de la formación y evolución histórica y epistemológica de las ciencias sociales. En este sentido, el curso apenas ofrece las bases y las preguntas iniciales, que se espera que sean suficientes para despertar la curiosidad y el interés de los estudiantes a fin de que por sí mismos continúen la exploración y el estudio de las problemáticas relacionadas con las ciencias sociales. |
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En este sentido, el curso apenas ofrece las bases y las preguntas iniciales, que se espera que sean suficientes para despertar la curiosidad y el interés de los estudiantes a fin de que por sí mismos continúen la exploración y el estudio de las problemáticas relacionadas con las ciencias sociales.8 páginasapplication/docspaFundación Universitaria ClaretianaFacultad de Humanidades y Ciencias ReligiosasMedellín (Antioquia, Colombia)info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Fundación Universitaria ClaretianaRI-CLARETIANAPC Paradigmas de la investigación en las CSParadigmasConocimientoCienciasCiencias socialesHistoria de las ciencias socialesParadigmas de investigación socialhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/guiadidacticahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Documento de trabajohttps://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALfucla_PCparadigmasinvestigacioncs_2011.docxfucla_PCparadigmasinvestigacioncs_2011.docxPC Paradigmas de la investigación en las CSapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document84640https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/1ec0811a-7a73-4698-8cc0-adc8ff012e9b/downloada6ae7c8810cd393271af2e32ba460ba0MD51acta_aprobacion.docxacta_aprobacion.docxacta de aprobaciónapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document59069https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/c144be66-a629-471f-8e2f-fdf3e23b3143/download3b51293cf28d913b6a291917c2739547MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/5f2fac62-844e-4d54-adb7-16c10da06495/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTfucla_PCparadigmasinvestigacioncs_2011.docx.txtfucla_PCparadigmasinvestigacioncs_2011.docx.txtExtracted texttext/plain17253https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/a0ee3b16-6e76-485f-b1dd-a6123b41d435/downloadeaac089c7bbff541c2d5539366265e08MD54acta_aprobacion.docx.txtacta_aprobacion.docx.txtExtracted texttext/plain3613https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/bitstreams/c1c9905a-79b1-46e2-b3fa-7ed5abc3cce8/downloadd0d058717ba7b040c06a0752e450c99aMD55123456789/559oai:repositorio.uniclaretiana.edu.co:123456789/5592024-05-23 03:07:20.221open.accesshttps://repositorio.uniclaretiana.edu.coRepositorio Uniclaretianarepositorio@uniclaretiana.edu.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 |