La universidad necesaria implementación de aulas del futuro en la Universidad de Ibagué

Memorias arquitectonicas, mapas, planos, ilustarciones y anexos

Autores:
Garavito Ramirez, Martin
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Ibagué
Repositorio:
Repositorio Universidad de Ibagué
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12313/4341
Palabra clave:
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spelling Angulo, Ivan Guillermo7be9e309-9880-41e2-b2a8-7ba5befa3d75600Garavito Ramirez, Martin99099b0c-0552-49fd-b180-eec190ccf2fd-12024-07-24T20:04:26Z2024-07-24T20:04:26Z2024Memorias arquitectonicas, mapas, planos, ilustarciones y anexosEl proyecto de remodelación de la infraestructura de la Universidad de Ibagué, específicamente en los bloques 1 al 6, tiene como objetivo principal la mejora integral de estas instalaciones para brindar un ambiente más acogedor, moderno y funcional para toda la comunidad universitaria. La renovación tecnológica y espacial es fundamental para adaptarse a las necesidades educativas y de investigación del siglo XXI, así como para promover un entorno que fomente la creatividad, la colaboración y el aprendizaje innovador. Para lograr este propósito, se contempla una propuesta de diseño que no solo considere aspectos estéticos, sino también funcionales y ergonómicos. Se buscará maximizar el uso del espacio disponible, optimizando la distribución de aulas, áreas de estudio y espacios comunes para generar un flujo eficiente y cómodo para los usuarios. La calidez del ambiente es otro aspecto clave a considerar en el proyecto. Se buscará crear espacios acogedores y confortables, utilizando materiales y colores que promuevan la sensación de bienestar y pertenencia. Asimismo, se prestará especial atención a la iluminación y ventilación de los espacios, garantizando condiciones óptimas para el desarrollo de actividades académicas y administrativas.The project of remodeling the infrastructure of the University of Ibagué, specifically in blocks 1 to 6, has as main objective the integral improvement of these facilities to provide a more cozy, modern and functional environment for the entire university community. Technological and spatial renewal is critical to adapting to the educational and research needs of the twenty-first century, as well as to promoting an environment that fosters creativity, collaboration and innovative learning.To achieve this purpose, a design proposal is contemplated that not only considers aesthetic aspects, but also functional and ergonomic ones. It will seek to maximize the use of the available space, optimizing the distribution of classrooms, study areas and common spaces to generate an efficient and comfortable flow for users.The warmth of the environment is another key aspect to consider in the project. It will seek to create cozy and comfortable spaces, using materials and colors that promote the feeling of well-being and belonging. Also, special attention will be paid to the lighting and ventilation of the spaces, guaranteeing optimal conditions for the development of academic and administrative activitiesPregradoArquitectointroducción.....8 objetivos.....9 planteamiento del problema.....10 justificación.....11 marco teórico.....15 marco conceptual.....23 marco legal.....29 esquema básico.....31 propuesta.....39 propuesta general.....39 distribución interna.....48 bibliografía.....5859 páginasapplication/pdfGaravito Ramírez, M. (2024) La universidad necesaria implementación de aulas del futuro en la universidad de Ibagué. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/4341https://hdl.handle.net/20.500.12313/4341spaUniversidad de Ibagué.Humanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéArquitecturaaprendizaje con tecnología: características, usos y efectos de las nuevas tecnologías del aprendizaje y conocimiento. (2022, marzo 28). redem.org; alfabetización digital. https://alfabetizaciondigital.redem.org/aprendizaje-con-tecnologia-caracteristicas usos-y-efectos-de-las-nuevas-tecnologias-del-aprendizaje-y-conocimiento/cartes, p. (2023, enero 9). capital humano en Colombia: situación actual y desafíos pendientes. geovictoria.com. https://www.geovictoria.com/es-co/blog/recursos humanos/capital-humano-colombia/Colombia, i. s. (s/f). innovación educativa: adaptación a las nuevas tendencias y tecnologías. edu.co. recuperado el 10 de mayo de 2024, de https://blog.innovaschools.edu.co/innovacion-educativa-adaptacion-a-las-nuevas tendencias-y-tecnologiascoral, l. á. d. (2023, julio 26). tristes estadísticas de deserción universitaria: mitad de estudiantes no se gradúa. el tiempo. https://www.eltiempo.com/vida/educacion/tristes-estadisticas-de-desercion universitaria-mitad-de-estudiantes-no-se-gradua-789914Díaz, a. m., & salas, l. m. (s/f). brecha de habilidades de los jóvenes en el mercado laboral colombiano. caf.com. recuperado el 10 de mayo de 2024, de https://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1613/brecha_de_habilidades_d e_los_jovenes_en_el_mercado_laboral_colombiano.pdf?sequence=1&isallowed=yGámez, m. j. (2015, septiembre 17). objetivos y metas de desarrollo sostenible. desarrollo sostenible. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo sostenible/normas generales de la educación superior. (s/f). gov.co. recuperado el 10 de mayo de 2024, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-printer-184681.html¿qué es el aula del futuro? (s/f). el aula del futuro. recuperado el 10 de mayo de 2024, de https://auladelfuturo.intef.es/que-es-el-aula-del-futuroransición demográfica y consecuencias en matrícula universitaria - revista economía colombiana. 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