Conductas adictivas en contextos escolares

El presente trabajo tiene un interés que se basa en las conductas adictivas en contextos escolares. Teniendo en cuenta la información encontrada, se pudieron identificar los tipos de conductas más frecuentes en un contexto escolar, encontrando también diferencias de género y sintomatológicas. Definiendo cada una de estas adicciones por subtítulos, definiendo en primer lugar el concepto de adicciones conductuales y sus características más destacadas, el abuso del uso tecnológico y las sustancias psicoactivas, entre otras encontradas dentro de cada una de los subtítulos. Las cuales afectan su comportamiento y actividades diarias, fisiológicas y mentales, llevando a los adolescentes a actuar de manera compulsiva o violenta. Contribuyendo a estas adicciones otros factores como lo son los familiares, escolares, sociales y emocionales.

• Autores: Rippe Ramírez, Shirley Alejandra; Charry Chaparro, Evar Meuricio; Sánchez Guerra, Julián Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Ibagué
• Repositorio: Repositorio Universidad de Ibagué
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/3154
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12313/3154
• Palabra clave: Adolescentes - Conductas asdictivas; Adolescentes - Sustancias psicactivas; Adolescentes - Riesgos psicosociales; Conductas adictivas; Contexto escolar; Adolescentes; Video juegos; Sustancias psicoactivas; Riesgos psicosociales; Addictive behaviors; School context; Teenagers; Video game; Psychoactive substances; Psychosocial risks
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2