Centro para la investigación ambiental San Jorge - Ibagué, Tolima

Este proyecto, ubicado en el Jardín Botánico San Jorge en la ciudad de Ibagué busca consolidar un enfoque integral mediante un centro de investigación que no solo promueva la investigación, y la visita al jardín, sino que también impulse la conservación y la educación ambiental en enfoques botánicos...

Full description

Autores:
Bobadilla Varon, Juan Sebastian
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Ibagué
Repositorio:
Repositorio Universidad de Ibagué
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/4275
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12313/4275
Palabra clave:
San Jorge (Ibagué, Tolima) - Investigación ambiental
San Jorge (Ibagué, Tolima) - Ecología
Investigación
Ambiental
Innovación
Sostenibilidad
Ecología
Research
Environmental
Innovation
Sustainability
Ecology
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description Este proyecto, ubicado en el Jardín Botánico San Jorge en la ciudad de Ibagué busca consolidar un enfoque integral mediante un centro de investigación que no solo promueva la investigación, y la visita al jardín, sino que también impulse la conservación y la educación ambiental en enfoques botánicos y biológicos. La generación de estas iniciativas no solo pretende mejorar la calidad de vida, sino también cultivar un mayor entendimiento por la importancia de la preservación e investigación ambiental. Este compromiso se extiende a la sensibilización de la comunidad sobre la necesidad de adoptar prácticas más sostenibles y respetuosas con el medio ambiente. Este proyecto aspira a ser inspiración y conciencia, hacia un futuro donde se genere una armonía local con la naturaleza. Además, se propone como un promotor para las diversas entidades, como instituciones educativas (Universidad de Ibagué, Universidad del Tolima) con sus carreras a fines y grupos de investigación, organizaciones ambientales (Coortolima) y los visitantes. La coordinación entre estos actores fortalecerá la capacidad de investigación y promoverá la educación para los desafíos ambientales actuales. Al facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias, se pretende construir un espacio que potencie la efectividad de las iniciativas de conservación. Asimismo, se busca establecer actividades que involucren a personas de todas las edades, fomentando una conciencia ambiental y promoviendo prácticas sostenibles. En este sentido, en el proyecto se implementarán prácticas de innovación y sostenibilidad ambiental que sirvan como modelo ejemplar para otras iniciativas similares. La adopción de tecnologías ecoeficientes, la gestión responsable de los recursos naturales y la minimización de residuos son elementos clave que serán integrados en la operación diaria del Jardín Botánico San Jorge. Este enfoque no solo busca reducir la huella ambiental de las actividades, sino también inspirar a la comunidad y a las organizaciones a seguir un camino más sostenible. De esta manera, el proyecto no solo contribuirá a la investigación en el Jardín Botánico, sino que también será un referente para el impulso de la sostenibilidad y la educación ambiental de la región, el cual es importante porque puede ser una herramienta eficaz para la conservación de la naturaleza y la promoción del desarrollo, al tiempo que brinda experiencias enriquecedoras a los visitantes y beneficios a la comunidad.
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spelling León Grimaldos, María Victoriac192182c-c128-4e22-a489-bac93af169e5600Bobadilla Varon, Juan Sebastian2b1ef654-98f3-4484-a7e7-31edf27ba979-12024-07-02T21:32:05Z2024-07-02T21:32:05Z2024Este proyecto, ubicado en el Jardín Botánico San Jorge en la ciudad de Ibagué busca consolidar un enfoque integral mediante un centro de investigación que no solo promueva la investigación, y la visita al jardín, sino que también impulse la conservación y la educación ambiental en enfoques botánicos y biológicos. La generación de estas iniciativas no solo pretende mejorar la calidad de vida, sino también cultivar un mayor entendimiento por la importancia de la preservación e investigación ambiental. Este compromiso se extiende a la sensibilización de la comunidad sobre la necesidad de adoptar prácticas más sostenibles y respetuosas con el medio ambiente. Este proyecto aspira a ser inspiración y conciencia, hacia un futuro donde se genere una armonía local con la naturaleza. Además, se propone como un promotor para las diversas entidades, como instituciones educativas (Universidad de Ibagué, Universidad del Tolima) con sus carreras a fines y grupos de investigación, organizaciones ambientales (Coortolima) y los visitantes. La coordinación entre estos actores fortalecerá la capacidad de investigación y promoverá la educación para los desafíos ambientales actuales. Al facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias, se pretende construir un espacio que potencie la efectividad de las iniciativas de conservación. Asimismo, se busca establecer actividades que involucren a personas de todas las edades, fomentando una conciencia ambiental y promoviendo prácticas sostenibles. En este sentido, en el proyecto se implementarán prácticas de innovación y sostenibilidad ambiental que sirvan como modelo ejemplar para otras iniciativas similares. La adopción de tecnologías ecoeficientes, la gestión responsable de los recursos naturales y la minimización de residuos son elementos clave que serán integrados en la operación diaria del Jardín Botánico San Jorge. Este enfoque no solo busca reducir la huella ambiental de las actividades, sino también inspirar a la comunidad y a las organizaciones a seguir un camino más sostenible. De esta manera, el proyecto no solo contribuirá a la investigación en el Jardín Botánico, sino que también será un referente para el impulso de la sostenibilidad y la educación ambiental de la región, el cual es importante porque puede ser una herramienta eficaz para la conservación de la naturaleza y la promoción del desarrollo, al tiempo que brinda experiencias enriquecedoras a los visitantes y beneficios a la comunidad.This project, located in the San Jorge Botanical Garden in the city of Ibagué, aims to consolidate a comprehensive approach through a research center that not only promotes research and garden visits but also drives conservation and environmental education in botanical and biological approaches. The generation of these initiatives aims not only to improve the quality of life but also to cultivate a greater understanding of the importance of environmental preservation and research. This commitment extends to raising awareness in the community about the need to adopt more sustainable and environmentally respectful practices. This project aspires to be an inspiration and a catalyst towards a future where local harmony with nature is achieved. Additionally, it is proposed as a promoter for various entities, such as educational institutions (University of Ibagué, University of Tolima) with related courses and research groups, environmental organizations (Coortolima), and visitors. Coordination among these stakeholders will strengthen research capacity and promote education for current environmental challenges. By facilitating the exchange of knowledge and experiences, the aim is to build a space that enhances the effectiveness of conservation initiatives. Likewise, activities involving people of all ages are sought to promote environmental awareness and sustainable practices. In this regard, the project will implement practices of innovation and environmental sustainability that serve as exemplary models for other similar initiatives. The adoption of eco-efficient technologies, responsible management of natural resources, and waste minimization are key elements that will be integrated into the daily operation of the San Jorge Botanical Garden. This approach not only aims to reduce the environmental footprint of activities but also to inspire the community and organizations to pursue a more sustainable path. Thus, the project will not only contribute to research at the Botanical Garden but also serve as a reference for promoting sustainability and environmental education in the region, which is important because it can be an effective tool for nature conservation and development promotion, while providing enriching experiences to visitors and benefits to the community.PregradoArquitecto1. Capítulo I. Formulación de Proyecto.....17 1.1 Título del proyecto.....17 1.2 Planteamiento del Problema.....17 1.3 Objetivo Genera.....20 1.4 Objetivos Específicos.....21 1.5 Justificación.....21 1.6 Marco Teórico.....24 1.6.1 Investigación Ambiental..... 25 1.6.2 Centros de Investigación.....26 1.6.3 Botánica.....27 1.6.4 Biología Ambiental.....28 1.6.5 Innovación Ambiental.....29 1.6.6 Sostenibilidad Ambiental.....30 1.7 Marco Conceptual.....30 1.7.1 Botánica Ambiental.....30 1.7.2 Botánica Sistemática..... 31 1.7.3 Fitogeografía..... 31 1.7.4 Ecología.....32 1.7.5 Conservación de la Biodiversidad.....32 1.7.6 Cambio Climático.....32 1.7.7 Diseño Ecológico.....33 1.7.8 Tecnologías Limpias.....33 1.7.9 Energías Renovables.....33 1.7.10 Gestión de Recursos Naturales.....34 1.7.11 Educación Ambiental y Sensibilización.....34 1.7.12 Desarrollo Sostenible.....35 1.8 Marco Normativo.....35 1.8.1 Decreto 1076 del 26 de mayo de 2015.....35 1.8.2 Decreto 393 de 1991.....35 1.8.3 Aspectos ambientales.....36 1.8.4 Decreto 2372 de 2010.....36 1.9 Teorías arquitectónicas.....37 2. Capítulo II. Proceso de Diseño.....38 2.1 Esquema Básico.....38 2.1.1 Localización.....38 2.1.2 Criterios de Selección del Lugar..... 38 2.1.3 Sistema Urbano.....39 2.1.3.1 Estructura Vial.....39 2.1.3.2 Equipamientos.....40 2.1.3.3 Espacio Público.....40 2.1.3.4 Riesgo Remoción en Masa.....41 2.1.4 Condiciones Físicas.....42 2.1.4.1 Sistema Ambiental.....42 2.1.4.2 Vientos.....43 2.1.4.3 Asolación.....43 2.1.4.4 Clima.....44 2.1.4.5 Vegetación.....44 2.1.4.6 Morfología.....45 2.1.4.7 Contexto Sociocultural.....46 2.1.4.8 Análisis Perceptual.....47 2.1.5 Usuarios.....47 2.1.6 Requerimientos Funcionales.....49 2.1.6.1 Diagrama de Flujo.....49 2.1.6.2 Zonas del Proyecto.....50 2.1.6.3 Relación de Áreas.....51 2.1.6.4 Organigrama.....52 2.1.6.5 Cuadro de Áreas.....52 2.1.7 Criterios de Diseño.....53 2.1.7.1 Elemento Articulador.....53 2.1.7.2 Disposición del Edificio.....53 2.1.7.3 Arquitectura Bioclimática.....55 2.1.7.4 Arquitectura Biofílica.....55 2.1.8 Proceso Compositivo.....56 2.1.8.1 Opción de Diseño 1.....56 2.1.8.2 Opción de Diseño 2.....59 2.1.8.3 Opción de Diseño 3.....61 2.2 Anteproyecto..... 63 2.2.1 Proceso Compositivo.....63 2.2.1.1 Ubicación..... 63 2.2.1.2 Accesos.....64 2.2.1.3 Composición en Planta.....64 2.2.1.4 Circulación.....65 2.2.1.5 Relación Entorno..... 65 2.2.1.6 Zonificación.....66 2.2.1.7 Proceso de Diseño Volumétrico.....66 2.2.1.8 Proceso de Diseño Planimétrico.....67 2.2.1.9 Proceso de Diseño Renders.....67 3. Capitulo III. Proyecto Arquitectónico y Urbano.....68 3.1 . Resolución Formal, Especial y Funcional.....68 3.1.1 Plantas.....68 3.1.1.1 Planta General.....68 3.1.1.2 Planta Primer Piso.....69 3.1.1.3 Planta Segundo Piso.....70 3.1.1.4 Isométricos Espacios.....71 3.1.2 Altimetría .....71 3.1.2.1 Cortes .....71 3.1.2.2 Fachadas.....73 3.2 . Sistema Estructural y Constructivo.....74 3.2.1 Sistema Constructivo.....74 3.3 . Integración de Sistemas de gestión Energética.....75 3.4 Renders.....76 4. Anexos.....8491 paginasapplication/pdfBobadilla Varón, J. S. 2024. Centro para la investigación ambiental San Jorge - Ibagué, Tolima. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/4275https://hdl.handle.net/20.500.12313/4275spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéArquitectura¿Qué es el Desarrollo Sostenible y los Objetivos Globales? | ACCIONA. 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