Sistematización de la experiencia de reporteros en formación (Alianza Revista Cambio - Programa de Comunicación Social y Periodismo Universidad de Ibagué, 2022)
Debido al convenio entre la Revista Cambio y la Universidad de Ibagué, que se celebró en febrero del año 2021, el presente trabajo de grado identificó la necesidad de organizar la información de tal forma que quede memoria de las experiencias adelantadas en el proceso de periodismo desarrollado a pa...
- Autores:
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Ruiz Troncoso, Laura Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/3967
- Palabra clave:
- Reporteros
Reporteros - Formación
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Debido al convenio entre la Revista Cambio y la Universidad de Ibagué, que se celebró en febrero del año 2021, el presente trabajo de grado identificó la necesidad de organizar la información de tal forma que quede memoria de las experiencias adelantadas en el proceso de periodismo desarrollado a partir de la integración entre una empresa periodística y la Universidad de Ibagué. Es de vital importancia formar profesionales íntegros lo que se convierte en una necesidad para el periodismo por su compromiso con la sociedad, por ende, los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los periodistas debe estar inmerso en las dinámicas sociales, es decir en los sucesos cotidianos de la ciudadania, las problematicas y demás, pues estás son la raíz del trabajo. Por tal razón, experiencias como la formación de reporteros sistematizada en el presente trabajo de grado, resultan enriquecedoras tanto para el investigador, como para quienes hacen parte de la experiencia e incluso personas que les interese y quieran consultar el documento. Los aprendizajes que tal vez la teoría no puede entregar se van en el sentir de quién vive la experiencia y eso es, precisamente, lo que esta sistematización quisiera evitar; no dejar ir los saberes adquiridos en la experiencia Revista Cambio - Universidad de Ibagué. |
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Ruiz Troncoso, L.L (2022). Sistematización de la experiencia de reporteros en formación Alianza Revista Cambio - Programa de Comunicación Social y Periodismo Universidad de Ibagué, 2022. [Trabajo de grado. Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/3967 |
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Por tal razón, experiencias como la formación de reporteros sistematizada en el presente trabajo de grado, resultan enriquecedoras tanto para el investigador, como para quienes hacen parte de la experiencia e incluso personas que les interese y quieran consultar el documento. Los aprendizajes que tal vez la teoría no puede entregar se van en el sentir de quién vive la experiencia y eso es, precisamente, lo que esta sistematización quisiera evitar; no dejar ir los saberes adquiridos en la experiencia Revista Cambio - Universidad de Ibagué.Due to the agreement between Cambio Magazine and the University of Ibagué, which was celebrated in February 2021, this degree work identified the need to organize the information in such a way that there is a memory of the experiences carried out in the journalism process developed. . from the integration between a journalistic company and the University of Ibagué. It is vitally important to train upright professionals, which becomes a necessity for journalism due to its commitment to society; therefore, the teaching and learning processes of journalists must be immersed in social dynamics, that is, in events. . daily life of citizenship, problems and so on, since these are the root of the work. For this reason, experiences such as the training of reporters systematized in this degree work are enriching both for the researcher, as well as for those who are part of the experience and even people who are interested and want to consult the document. The learning that perhaps theory cannot deliver is left in the feelings of those who live the experience and that is precisely what this systematization would like to avoid; not letting go of the knowledge acquired in the experience Cambio Magazine - University of Ibagué.PregradoComunicadora Social y PeriodistaContiene tablasTabla de contenido Introducción .....4 Justificación ..... 5 Objetivos ..... 7 Objetivo general ..... 7 Objetivos específicos ..... 7 Planteamiento del problema ..... 7 Reseña por capítulos..... 10 Capítulo I ..... 11 1.1 Estado del arte..... 11 2. Capítulo II..... 25 2.1 Marco Conceptual...... 25 2.1.1 Periodismo ..... 25 2.1.2 Periodismo Investigativo ..... 27 2.1.3 Periodismo ciudadano o cívico..... 28 2.1.4 Periodismo Digital..... 30 2.1.5 Convergencia..... 31 2.1.6 Ética Periodística..... 32 2.2 Marco metodológico..... 33 2.2.1 Tipo de investigación..... 33 2.2.2 Metodología de investigación.....34 2.2.3 Descripción metodológica..... 35 2.2.4 Herramientas de recolección de información..... 37 3. Capítulo III..... 41 3.1 Análisis y resultados..... 41 3.1.1 Grupos participantes y sus textos..... 42 3.1.2 Mi experiencia...... 46 3.1.3 Un periodista en “Caliente”.....50 3.1.4 El reportaje es la noticia completa..... 57 3.1.5 Sobre la marcha..... 60 3.1.6 ¿Cómo lo hicimos?..... 63 3.1.7 Lo que no sabíamos que sabíamos que sabíamos..... 65 3.1.8 Otros aprendizajes esenciales..... 70 Conclusiones..... 71 Recomendaciones..... 73 Referencias.....74 Anexos.....7679 páginasapplication/pdfRuiz Troncoso, L.L (2022). Sistematización de la experiencia de reporteros en formación Alianza Revista Cambio - Programa de Comunicación Social y Periodismo Universidad de Ibagué, 2022. [Trabajo de grado. Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/3967https://hdl.handle.net/20.500.12313/3967spaUniversidad de IbaguéFacultad de Humanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéComunicación Social y PeriodismoAcosta, D., Ávila,T., Barón,O., Carrero, C., Espitia, L., Mendoza, J., Patiño, S., & Santana, C., (2018). Experiencias de comunicación y periodismo 10 años transformando entornos sociales en el Tolima. Universidad de Ibagué.Bonilla, L. (febrero 2023). Profesión: Periodista (peligro). Páginas para la libertad de expresión, (5), 40.Cepeda, C. (23 de septiembre de 2016).Taller de periodismo de investigación con Daniel Santoro. Fundación Gabo. https://fundaciongabo.org/es/recursos/relatorias/taller-de-periodismo-de-investigacio n-con-daniel-santoroConsultorio Ético. 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