Convivencia escolar: una propuesta educativa orientada al desarrollo de competencias socioemocionales
Se expone en este documento la implementación de una propuesta educativa para aportar a la promoción de competencias socioemocionales para la convivencia escolar. Para esto, se ha planteado como objetivo fortalecer el desarrollo de la empatía y la toma de perspectiva, ambas, enmarcadas en los lineam...
- Autores:
-
Patiño Vargas, Sergio Leandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/3199
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/3199
- Palabra clave:
- Convivencia escolar
Competencias socioemocionales
Proyecto educativo
Convivencia escolar
Competencias socioemocionales
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Se expone en este documento la implementación de una propuesta educativa para aportar a la promoción de competencias socioemocionales para la convivencia escolar. Para esto, se ha planteado como objetivo fortalecer el desarrollo de la empatía y la toma de perspectiva, ambas, enmarcadas en los lineamientos de la Ley 1620 de 2013 como competencias socio-emocionales para el desarrollo de escenarios de convivencia escolar. Esta propuesta se implementó en el proceso de sistematización de la práctica profesional a través de una monografía, y estuvo dirigida a estudiantes de básica secundaria en una institución educativa de la ciudad de Ibagué. |
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For this, it has been proposed as an objective to strengthen the development of empathy and perspective-taking, both framed in the guidelines of Law 1620 of 2013 as socio-emotional competences for the development of school coexistence scenarios. This proposal was implemented in the process of systematization of professional practice through a monograph, and was aimed at elementary school students in an educational institution in the city of Ibagué.PregradoPsicologo1 CD ( 23 páginas)application/pdfPatiño Vargas, S.L.(2021). Convivencia escolar: una propuesta educativa orientada al desarrollo de competencias socioemocionales . [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/3199https://hdl.handle.net/20.500.12313/3199spaIbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéPsicologíaAnaya, A. Carrillo E. (2019). Competencias socioemocionales para el desarrollo de la sana convivencia en educación básica secundaria. Competencias socioemocionales y convivencia escolar. Barranquilla Colombia. https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/5763/Competencias%20socioemocionales%20para%20el%20desarrollo%20de%20la%20sana%20convivencia%20en%20educaci%C3%B3n%20.pdf?sequence=1&isAllowed=yChaux, E. (2012). Educación, convivencia y agresión escolar. Ed Taurus. Bogotá Colombia. https://books.google.com.co/books?id=RCueDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es&source%20=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=falseExtremera, N. y Fernández-Berrocal, P. (2004). El papel de la inteligencia emocional en el alumnado: evidencias empíricas. Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol. 6, núm. 2, 2004, p. 0 Universidad Autónoma de Baja California Ensenada, México https://www.redalyc.org/pdf/155/15506205.pdfGomes, O., Romera, E., Ortega, R. (2017). La competencia para gestionar las emociones y la vida social, y su relación con el fenómeno del acoso y la convivencia escolar. 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(Cali Valle del Cauca). https://www.redalyc.org/pdf/1053/105316847007.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Convivencia escolarCompetencias socioemocionalesProyecto educativoConvivencia escolarCompetencias socioemocionalesProyecto educativoSchool coexistenceSocio-emotional competencesEducational projectConvivencia escolar: una propuesta educativa orientada al desarrollo de competencias socioemocionalesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationORIGINALTrabajo de grado.pdfapplication/pdf831602https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/ba439850-6e02-452f-b6ed-c7767152a382/download8c731b5c5e5abd2b19ced8378ed93a38MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8134https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/053c3a19-f644-4558-9196-fee9717d284c/download2fa3e590786b9c0f3ceba1b9656b7ac3MD52TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain38422https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/27cdb18e-9451-4530-af25-0b9fd3408fa6/downloadf317a46a5d67b810da381f7bf34ad12fMD54THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13046https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/784ca043-2e74-4bfc-8fcf-7138c9dec81c/download9e3cc443e7df6a5a278cea113eda412eMD5520.500.12313/3199oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/31992023-07-13 03:00:34.151https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://repositorio.unibague.edu.coRepositorio Institucional Universidad de Ibaguébdigital@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBBdHRyaWJ1dGlvbi1Ob25Db21tZXJjaWFsLU5vRGVyaXZhdGl2ZXMgNC4wIEludGVybmF0aW9uYWwgTGljZW5zZQ0KaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLW5kLzQuMC8= |