Ambientes de aprendizaje en educación inicial: experiencias pedagógicas de atención integral en el municipio de Ibagué
Texto, ilustraciones, fotografías.
- Autores:
-
Duque Romero, Claudia Alejandra
Henao Morales, Laura Yamile
López López, Viviana Alexandra
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
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- 370 - Educación
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Duque Romero, C. A., Henao Morales, L. Y. y López López, V. A. (2023). Ambientes de aprendizaje en educación inicial: experiencias pedagógicas de atención integral en el municipio de Ibagué. Ediciones Unibagué. https://hdl.handle.net/20.500.12313/3789 |
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Acosta, G. L. y Garcés, Á. (2016). El diálogo de saberes en comunicación: reconfiguraciones de la formación y de la investigación. Anagramas ―Rumbos y sentidos de la comunicación―, 15(29), 17-23. Ainsworth, M. D. S. (1979). Attachment as related to mother-infant interaction. Advances in the study of behavior, 9, 1-51. Arias, J., Cárdenas, C. y Estupiñán, F. (2005). Aprendizaje cooperativo. Universidad Pedagógica Nacional. Barba, J., Martínez, S. y Torrego, L. (2012). El proyecto de Aprendizaje tutorado Colaborativo: Una experiencia en el grado de maestra de Educación Infantil. Revista de Docencia Universitaria, 10(1), 123 - 144. Berlin, L. J. y Cassidy, J. (1999). Relations among relationships. Contributions from attachment theory and research. En J. Cassidy y P. R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment. Theory, Research and Clinical Applications (pp. 689–711). The Guil-ford Press. Bowlby, J. (1951). Maternal Care and Mental Health’, World Health Organization Monograph (Serial N.o 2). 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Por medio del cual se subroga el Capítulo 2 del Título 3, Parte 3 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 y se adiciona la Subsección 4 a este Capítulo, con lo cual se reglamenta la prestación del servicio de educación inicial en Colombia y se dictan otras disposiciones. https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-411579_archivo_pdf.pdf Colombia. Ley 30 de 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-86437.html Colombia. Ley 1098 de 2006. Por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1098_2006.html Colombia. Ley 1804 de 2016. Por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones. https://www.mineducacion.gov.co/normatividad/1753/w3-article-381611.html Constitución Política de Colombia. (1991, 7 de julio). Temis. 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Duque Romero, Claudia Alejandra93377f09-bdd7-494a-b1c0-680a330f689a-1Henao Morales, Laura Yamile4766eeb2-7463-4794-b98c-88a62178c695-1López López, Viviana Alexandrafc75933a-43f6-452d-8025-61301d0bcd43-12023-08-25T13:28:42Z2023-08-25T13:28:42Z2023-06-15Texto, ilustraciones, fotografías.En esta cartilla encontrarán reflexiones sobre la educación inicial en el marco del enfoque de la atención integral para la primera infancia que apuntan a conocer el sentido de las apuestas del Ministerio de Educación, y orientar las transformaciones pedagógicas en esta dirección. Sabemos que el país transita hacia una ampliación de cobertura, por lo cual se convierte en una oportunidad para visibilizar esfuerzos y estrategias pedagógicas, así como para pensar en los retos en cuanto a la prestación de servicios de educación inicial en las instituciones educativas del municipio de Ibagué.Prólogo Presentación Componente teórico ¿Por qué hablar sobre ambientes de aprendizaje en la educación inicial? ¿Cómo promover el cuidado infantil para el desarrollo integral? Formación docente: un reto para Colombia ¿Cómo inició este proceso? Diálogo de saberes: una experiencia de coconstrucción pedagógica Las maestras: voces que relatan desafíos y experiencias gratificantes Maestras artesanas: avances pedagógicos en educación inicial Retos para garantizar el desarrollo integral en primera infancia Hacia un cambio de perspectiva Avances para la educación inicial en Ibagué Referencias Anexos112 páginasapplication/pdfDuque Romero, C. A., Henao Morales, L. Y. y López López, V. A. (2023). Ambientes de aprendizaje en educación inicial: experiencias pedagógicas de atención integral en el municipio de Ibagué. Ediciones Unibagué. https://hdl.handle.net/20.500.12313/3789978-958-754-411-4https://hdl.handle.net/20.500.12313/3789https://doi.org/10.35707/9789587544114spaUniversidad de IbaguéIbagué, ColombiaAcosta, G. L. y Garcés, Á. (2016). El diálogo de saberes en comunicación: reconfiguraciones de la formación y de la investigación. Anagramas ―Rumbos y sentidos de la comunicación―, 15(29), 17-23.Ainsworth, M. D. S. (1979). Attachment as related to mother-infant interaction. Advances in the study of behavior, 9, 1-51.Arias, J., Cárdenas, C. y Estupiñán, F. (2005). Aprendizaje cooperativo. Universidad Pedagógica Nacional.Barba, J., Martínez, S. y Torrego, L. (2012). El proyecto de Aprendizaje tutorado Colaborativo: Una experiencia en el grado de maestra de Educación Infantil. Revista de Docencia Universitaria, 10(1), 123 - 144.Berlin, L. J. y Cassidy, J. (1999). 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Por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones. https://www.mineducacion.gov.co/normatividad/1753/w3-article-381611.htmlConstitución Política de Colombia. (1991, 7 de julio). Temis.Farmer, T.W., McAuliffe Lines, M., y Hamm, J. V. (2011). Revealing the invisible hand: the role of teachers in children’s peer experiences. Journal of Applied Developmental Psychology, 32, 247–256.García, G. (2014). Ambiente de aprendizaje: su significado en educación preescolar. Revista de Educación y desarrollo, 29, 63-72.Harms, T., Clifford, R. M., y Cryer, D. (2002). Escala de calificación del ambiente de la infancia temprana. Teachers College, Columbia UniversityHenao, L. y Guzmán, L. (2020). Transiciones en la educación inicial: Una mirada reflexiva. Perspectivas educativas, 10(1), 165-191.Instituto Colombiano de Bienestar Familiar [icbf], Ministerio de Cultura y Fundación Carvajal. (2014). 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