El texto universitario guía para la redacción
Este documento va dirigido a estudiantes y profesores universitarios quienes, en cumplimiento de sus funciones académicas deben enfrentarse a la escritura a diario. El objetivo de la presente guía es ofrecer pautas esenciales para la producción de textos académicos, entendidos como los escritos que...
- Autores:
-
Quintero Aldana, Gina
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/4073
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/4073
- Palabra clave:
- Texto-Concepto
Texto-Caracteristicas
Texto-Propiedades
Texto-Clasificación
Parrafo-Concepto
Parrafo-Escritura interna
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Este documento va dirigido a estudiantes y profesores universitarios quienes, en cumplimiento de sus funciones académicas deben enfrentarse a la escritura a diario. El objetivo de la presente guía es ofrecer pautas esenciales para la producción de textos académicos, entendidos como los escritos que circulan en la universidad, a saber: Reseñas, informes, ensayos, protocolos, comentarios de texto, resúmenes y artículos. |
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El texto universitario guía para la redacción. https://hdl.handle.net/20.500.12313/4073https://hdl.handle.net/20.500.12313/4073spaCoruniversitariaIbaguéCASSANY, Daniel y otros. Enseñar lengua. Editorial Graó. Barcelona, 1994.CASSANY, Daniel y otros. La Cocina de la escritura. Editorial Anagrama. Barcelona, 1996.CASSANY, Daniel y otros. Describir el escribir. Cómo se aprende a escribir. Editorial Paidós. Barcelona, 1999.CORREA VALDÉS, Cecilia (compiladora). Manual de Proyectos de Investigación. Centro de investigación, consultoría y extensión a la comunidad, CICEC. Fondo Editorial de Coruniversitaria. Ibagué, 1996.CUADROS, Raúl. El seminario investigativo como opción pedagógica. En: Rev. Actas Pedagógicas. CEDIP. Coruniversitaria. Ibagué, 2001.DÍAZ, Álvaro. Aproximación al texto escrito. Editorial Universidad de Antioquia. Medellín, 2000.DIJK, Teun, A. La ciencia del texto. Editorial Paidós, Barcelona, 1988.GONZÁLEZ REYNA, Susana. Géneros periodísticos. Periodismo de opinión y discurso. Editorial Trillas, México, 1995.MARTÍN VIVALDI, Gonzalo. Curso de redacción. Editorial. Paraninfo. Madrid, 1992.MARTÍNEZ, María Cristina. Comprensión y producción de textos académicos: expositivos y argumentativos. Universidad del Valle. Cali, 1999.MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos Curriculares. Lengua Castellana. Áreas Obligatorias y fundamentales. Editorial Magisterio. Santafé de Bogotá, D.C. 1998.NIÑO ROJAS, Víctor Miguel. Competencias en comunicación. ECOE Ediciones. Bogotá, 2003.PÉREZ GRAJALES, Héctor. Comunicación Escrita. Editorial Magisterio. Bogotá.REVILLA DE COS, Santiago. Gramática Española Moderna. Editorial McGrawHill. México, 1996.ROJAS ORTÍZ, Jaime. El ensayo. Historia y Teoría. Fondo editorial cooperativo. Universidad de Antioquia. Medellin, 1996.SOLÉ, Isabel. Estrategias de lectura. Editorial GRAÓ. Barcelona, 2000.ZULETA, Estanislao. Sobre la idealización en la vida personal y colectiva y otros ensayos. 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