Práctica Coral como mediación didáctica para el aprendizaje musical en el nivel preescolar
Nuestra función como Educadores Musicales es la de mostrar elementos que favorezcan la catarsis expresiva de nuestros niños, y esto se da con adecuados encuadres textuales, rítmicos y acotados ámbitos melódicos con la concreta armonía de las funciones básicas. Asegurado este marco, estamos en condic...
- Autores:
-
Tabares David, Luz Elena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad del Atlántico
- Repositorio:
- Repositorio Uniatlantico
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniatlantico.edu.co:20.500.12834/1087
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12834/1087
- Palabra clave:
- Educadores Musicales - Aprendizaje Musical
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Nuestra función como Educadores Musicales es la de mostrar elementos que favorezcan la catarsis expresiva de nuestros niños, y esto se da con adecuados encuadres textuales, rítmicos y acotados ámbitos melódicos con la concreta armonía de las funciones básicas. Asegurado este marco, estamos en condiciones de liberar una “atmósfera” que, mediante el juego, despierta la creatividad y conecta en un espacio común los hemisferios de nuestro cerebro y pone al cuerpo en movimiento e interacción. |
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Asegurado este marco, estamos en condiciones de liberar una “atmósfera” que, mediante el juego, despierta la creatividad y conecta en un espacio común los hemisferios de nuestro cerebro y pone al cuerpo en movimiento e interacción.application/pdfspaEditorial Universidad del Atlántico.Práctica Coral como mediación didáctica para el aprendizaje musical en el nivel preescolarPúblico generalEducadores Musicales - Aprendizaje Musicalinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionLibrohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33BarranquillaSede Norteinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2(2007). Las cinco disciplinas del futuro. España: Paidós.(2008). El arte, la cultura y el deporte en la formación de la juventud del futuro. México: Memorias.Álvarez, C. y González, E. (2002). Lecciones de didáctica general. Colombia: Magisterio.Bain, K. (2007). 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Colombia: Universidad Simón Bolívar Extensión Cúcuta.http://purl.org/coar/resource_type/c_3248ORIGINALPráctica+Coral+como+mediación+didáctica+para+el+aprendizaje+musical+en+el+nivel+preescolar.pdfPráctica+Coral+como+mediación+didáctica+para+el+aprendizaje+musical+en+el+nivel+preescolar.pdfapplication/pdf6919691https://repositorio.uniatlantico.edu.co/bitstream/20.500.12834/1087/1/Pr%c3%a1ctica%2bCoral%2bcomo%2bmediaci%c3%b3n%2bdid%c3%a1ctica%2bpara%2bel%2baprendizaje%2bmusical%2ben%2bel%2bnivel%2bpreescolar.pdfe77362961a23f786fd10730dfc8cccaaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81306https://repositorio.uniatlantico.edu.co/bitstream/20.500.12834/1087/2/license.txt67e239713705720ef0b79c50b2ececcaMD5220.500.12834/1087oai:repositorio.uniatlantico.edu.co:20.500.12834/10872022-11-16 05:28:08.404DSpace de la Universidad de Atlánticosysadmin@mail.uniatlantico.edu.coVMOpcm1pbm9zIGdlbmVyYWxlcyBkZWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCBkZSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZWwgQXRsw6FudGljbwoKRWwgKGxvcykgYXV0b3IgKGVzKSBoYW4gYXNlZ3VyYWRvIChuKSBsbyBzaWd1aWVudGUgc29icmUgbGEgb2JyYSBhIGludGVncmFyIGVuIGVsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwsIHF1ZToKCuKXjwlFcyBvcmlnaW5hbCwgZGUgc3UgZXhjbHVzaXZhIGF1dG9yw61hLCBzZSByZWFsaXrDsyBzaW4gdmlvbGFyIG8gdXN1cnBhciBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBkZSB0ZXJjZXJvcyB5IHBvc2VlIGxhIHRpdHVsYXJpZGFkLgril48JQXN1bWlyw6FuIGxhIHJlc3BvbnNhYmlsaWRhZCB0b3RhbCBwb3IgZWwgY29udGVuaWRvIGEgbGEgb2JyYSBhbnRlIGxhIEluc3RpdHVjacOzbiB5IHRlcmNlcm9zLgril48JQXV0b3JpemFuIGEgdMOtdHVsbyBncmF0dWl0byB5IHJlbnVuY2lhcyBhIHJlY2liaXIgZW1vbHVtZW50b3MgcG9yIGxhcyBhY3RpdmlkYWRlcyBxdWUgc2UgcmVhbGljZW4gY29uIGVsbGEsIHNlZ8O6biBzdSBsaWNlbmNpYS4KCgpMYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZWwgQXRsw6FudGljbywgcG9yIHN1IHBhcnRlLCBzZSBjb21wcm9tZXRlIGEgYWN0dWFyIGVuIGxvcyB0w6lybWlub3MgZXN0YWJsZWNpZG9zIGVuIGxhIExleSAyMyBkZSAxOTgyIHkgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MywgZGVtw6FzIG5vcm1hcyBnZW5lcmFsZXMgc29icmUgbGEgbWF0ZXJpYSB5IGVsIEFjdWVyZG8gU3VwZXJpb3IgMDAxIGRlIDE3IGRlIG1hcnpvIGRlIDIwMTEsIHBvciBtZWRpbyBkZWwgY3VhbCBzZSBleHBpZGUgZWwgRXN0YXR1dG8gZGUgUHJvcGllZGFkIEludGVsZWN0dWFsIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlbCBBdGzDoW50aWNvLgoKUG9yIMO6bHRpbW8sIGhhbiBzaWRvIGluZm9ybWFkb3Mgc29icmUgZWwgdHJhdGFtaWVudG8gZGUgZGF0b3MgcGVyc29uYWxlcyBwYXJhIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIHkgZW4gYXBsaWNhY2nDs24gZGUgY29udmVuaW9zIGNvbiB0ZXJjZXJvcyBvIHNlcnZpY2lvcyBjb25leG9zIGNvbiBhY3RpdmlkYWRlcyBwcm9waWFzIGRlIGxhIGFjYWRlbWlhLCBiYWpvIGVsIGVzdHJpY3RvIGN1bXBsaW1pZW50byBkZSBsb3MgcHJpbmNpcGlvcyBkZSBsZXkuCgpMYXMgY29uc3VsdGFzLCBjb3JyZWNjaW9uZXMgeSBzdXByZXNpb25lcyBkZSBkYXRvcyBwZXJzb25hbGVzIHB1ZWRlbiBwcmVzZW50YXJzZSBhbCBjb3JyZW8gZWxlY3Ryw7NuaWNvIGhhYmVhc2RhdGFAbWFpbC51bmlhdGxhbnRpY28uZWR1LmNvCg== |