Colegio Los Cerezos de Engativa
"Teniendo en cuenta que en las inmediaciones del Humedal Jaboque hay equipamientos de colegios, algunos con mejor infraestructura que otros, la decisión de hacer un nuevo colegio que corresponda al lugar donde se está proponiendo y que además cumpla con el modelo de educación del siglo XXI, son...
- Autores:
-
Gómez Osorio, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/39468
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/39468
- Palabra clave:
- Construcciones escolares
Arquitectura y medio ambiente
Humedal de Jaboque (Engativá, Localidad, Bogotá, Colombia)
Arquitectura
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Campuzano Castello, Carlos Gabriel |
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"Teniendo en cuenta que en las inmediaciones del Humedal Jaboque hay equipamientos de colegios, algunos con mejor infraestructura que otros, la decisión de hacer un nuevo colegio que corresponda al lugar donde se está proponiendo y que además cumpla con el modelo de educación del siglo XXI, son las razones que se tienen en cuenta para generar la idea principal de mi proyecto. Algunos de los colegios de la zona no cumplen con un ambiente adecuado para el aprendizaje para los niños, incluso hay unos cuya infraestructura fue adecuada en edificios que no fueron construidos con el propósito de ser aulas educativas. Además, entendiendo la falta de otros equipamientos de carácter cultural que existe en la zona, esto se convierte en un factor fundamental para tomar decisiones en cuanto al proyecto. Los dos objetivos fundamentales de este proyecto son: generar ambientes de aprendizaje favorables para la educación de los niños donde además todos estos espacios tengan las mismas condiciones, y componer ciertos espacios que puedan ser utilizados por la comunidad para diferentes actividades y que muchas personas, además de los estudiantes, se vean beneficiadas por el proyecto. Debido a esto, el colegio contará con una zona de uso público en las ocasiones que sean requeridos estos espacios y una zona privada. La zona que estará dispuesta para la comunidad se propone al costado sur del lote donde éste se junta con el parque Villas de Alcalá. El criterio para distribuir los espacios en la zona privada es que todos los salones de primaria y bachillerato cuenten con una vista privilegiada hacia el Humedal Jaboque."-- Tomado del Formato de Documento de Grado. |
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Algunos de los colegios de la zona no cumplen con un ambiente adecuado para el aprendizaje para los niños, incluso hay unos cuya infraestructura fue adecuada en edificios que no fueron construidos con el propósito de ser aulas educativas. Además, entendiendo la falta de otros equipamientos de carácter cultural que existe en la zona, esto se convierte en un factor fundamental para tomar decisiones en cuanto al proyecto. Los dos objetivos fundamentales de este proyecto son: generar ambientes de aprendizaje favorables para la educación de los niños donde además todos estos espacios tengan las mismas condiciones, y componer ciertos espacios que puedan ser utilizados por la comunidad para diferentes actividades y que muchas personas, además de los estudiantes, se vean beneficiadas por el proyecto. Debido a esto, el colegio contará con una zona de uso público en las ocasiones que sean requeridos estos espacios y una zona privada. La zona que estará dispuesta para la comunidad se propone al costado sur del lote donde éste se junta con el parque Villas de Alcalá. El criterio para distribuir los espacios en la zona privada es que todos los salones de primaria y bachillerato cuenten con una vista privilegiada hacia el Humedal Jaboque."-- Tomado del Formato de Documento de Grado."Bearing in mind that in the vicinity of Jaboque Wetland there are school facilities, some with better infrastructure than others, the decision to create a new school that corresponds to the place where it is being proposed and that also complies with the 21st century model of education, are the reasons taken into account to generate the main idea of my project. Some of the schools in the area do not comply with an adequate environment for learning for children, there are even some whose infrastructure was adequate in buildings that were not built with the purpose of being educational classrooms. In addition, understanding the lack of other cultural facilities that exist in the area, this becomes a fundamental factor in making decisions regarding the project. The two fundamental objectives of this project are: to generate favorable learning environments for the education of children where all these spaces have the same conditions, and to compose certain spaces that can be used by the community for different activities and that many people, in addition of the students, they will benefit from the project. Due to this, the school will have an area of public use in the occasions that these spaces are required and a private area. The area that will be ready for the community is proposed on the south side of the lot where it meets the Villas de Alcalá park. The criterion for distributing the spaces in the private area is that all primary and high school classrooms have a privileged view of the Jaboque Wetland."-- Tomado del Formato de Documento de Grado.ArquitectoPregrado132 hojasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de Arquitecturainstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional SénecaColegio Los Cerezos de EngativaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPConstrucciones escolaresArquitectura y medio ambienteHumedal de Jaboque (Engativá, Localidad, Bogotá, Colombia)ArquitecturaPublicationORIGINALu821535.pdfapplication/pdf30051535https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/ac0d9803-2a7e-4895-b4b4-df9068fac7d0/downloadb20612ee9f10c43627563de70972355cMD51TEXTu821535.pdf.txtu821535.pdf.txtExtracted texttext/plain15633https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/5b7fdc3a-c9fe-4b6a-8917-d99f6e373124/download3aa9d7cfc9057306e95650c76d741ec1MD54THUMBNAILu821535.pdf.jpgu821535.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg34612https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/dfd58911-c318-4e5a-a888-7f467998d02b/downloadd2002b03559c8c730df9c3169bad00d2MD551992/39468oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/394682023-10-10 15:32:23.862http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co |