Desarrollo de rutas de aprendizaje personalizadas para el apoyo en el aprendizaje de programación en la Universidad de los Andes

Uno de los principales retos en el curso de "Introducción a la Programación" es garantizar que todos los estudiantes desarrollen las competencias esperadas, considerando las diferencias en habilidades lógico-matemáticas y niveles iniciales de conocimiento. Para abordar esta problemática, el proyecto propone la construcción de rutas de aprendizaje personalizadas que proporcionen a los profesores herramientas para identificar áreas de mejora y recomendar actividades específicas, adaptadas a las necesidades individuales de los estudiantes, con el fin de optimizar su proceso formativo.

• Autores: García Pilimur, Daniel Alfonso
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/75484
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/1992/75484
• Palabra clave: Análisis de datos; Personalización de aprendizaje; Rutas de aprendizaje; Aprendizaje adaptativo; Optimización de aprendizaje; Ingeniería
• Rights: openAccess
• License: https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf