EscapeVR: Explorando la colaboración entre usuarios en un juego de escaperoom de realidad virtual
Se diseña y desarrolla un juego de realidad virtual en línea para reforzar la comunicación y colaboración de los usuarios. Por consiguiente, dentro del juego los jugadores se encuentran con diferentes desafíos basados en información asimétrica. Así bien, cada jugador tiene un conocimiento incompleto...
- Autores:
-
Jiménez Flechas, Angela Liliana
Rincón Pinzón, Andrés Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/64563
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/64563
- Palabra clave:
- HCI
Realidad Virtual
Colaboración
Ambientes Virtuales
Videojuegos
Ingeniería
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- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Se diseña y desarrolla un juego de realidad virtual en línea para reforzar la comunicación y colaboración de los usuarios. Por consiguiente, dentro del juego los jugadores se encuentran con diferentes desafíos basados en información asimétrica. Así bien, cada jugador tiene un conocimiento incompleto de los acertijos que intentan resolver y la comunicación se torna crucial para el progreso. Para evaluar la utilidad del proyecto, se reclutan a sesenta participantes para explorar los aspectos del trabajo en equipo, el compañerismo y el intercambio de conocimiento. La mayoría de los participantes del estudio establecen que la experiencia cumple con sus expectativas, ya que pueden mejorar su cooperación de forma interactiva. Así, los resultados muestran que los entornos virtuales ayudan a desarrollar habilidades interpersonales (también conocidas como soft skills) como la comunicación verbal, la escucha, el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de problemas. |
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Para evaluar la utilidad del proyecto, se reclutan a sesenta participantes para explorar los aspectos del trabajo en equipo, el compañerismo y el intercambio de conocimiento. La mayoría de los participantes del estudio establecen que la experiencia cumple con sus expectativas, ya que pueden mejorar su cooperación de forma interactiva. Así, los resultados muestran que los entornos virtuales ayudan a desarrollar habilidades interpersonales (también conocidas como soft skills) como la comunicación verbal, la escucha, el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de problemas.Ingeniero de Sistemas y ComputaciónPregradoRealidad Virtual19 paginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesIngeniería de Sistemas y ComputaciónFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Sistemas y ComputaciónEscapeVR: Explorando la colaboración entre usuarios en un juego de escaperoom de realidad virtualEscapeVR: exploring user collaboration in a virtual reality escape room gameTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPHCIRealidad VirtualColaboraciónAmbientes VirtualesVideojuegosIngenieríaD. Jackson, R. Sibson, and L. Riebe, "Undergraduate perceptions of the development of team-working skills," Education + Training, vol. 56, no. 1. Emerald, pp. 7-20, Feb. 04, 2014.Spitzber, B.H. and Cupach, W.R. (2011) "Interpersonal Skills", in The sage handbook of interpersonal communication, Vol 4, Los Angeles etc.: SAGE Publications.Jimenez, A.L. and Rincon, A.F. 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