Relación de orden en los números racionales

"La información que se presenta en este documento es el resultado del trabajo del grupo 7 de la séptima cohorte de la maestría en Educación Matemática de la Facultad de Educación Universidad de los Andes. En este documento presentamos la unidad didáctica ?relación de orden en los números enteros?, para implementar en grado séptimo. Se busca privilegiar el pensamiento numérico y sus sistemas de representación, a través de problemas con contextos significativos de conversión y comparación de cantidades de una misma magnitud, que les permiten el desarrollo de procesos matemáticos de formular, emplear e interpretar. Por otro lado, los estudiantes pueden evaluar su nivel de aprendizaje mediante el uso de instrumentos específicos." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

• Autores: López Zárate, Laura Vanessa; Cristancho Prada, Margarita María; López, Laura; Lasso Rosas, Jorge Edwin
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/43767
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/43767
• Palabra clave: Matemáticas - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Números racionales - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Teoría de los números - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Métodos de enseñanza - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Educación / Licenciaturas
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• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional