Cambios en prácticas institucionales que evidencian capacidades de aprendizaje organizacional, a partir de un proceso de autoevaluación en el programa Tecnología en la producción de medios audiovisuales digitales del Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información del SENA
ilustraciones
- Autores:
-
Cáceres Coral, Oscar Fabián
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13491
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/13491
- Palabra clave:
- Servicio Nacional de Aprendizaje (Colombia) - Estudio de casos
Aprendizaje organizacional - Investigaciones - Estudio de casos
Administración educativa - Investigaciones - Estudio de casos
Educación / Licenciaturas
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Mejía Delgadillo, Jorge Andrés459594a1-3e21-45b3-87b9-5642133ceadd400Cáceres Coral, Oscar Fabiánf703dccf-0c1d-4582-a01c-fa7a0b0c3203500Bogotá2018-09-28T10:39:50Z2018-09-28T10:39:50Z2015http://hdl.handle.net/1992/13491u722584.pdfinstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/ilustracionesIncluye referencias bibliográficastextocomputadorarecurso en línea"El aprendizaje organizacional ha sido fundamental en las instituciones que realizan acciones para el cambio, ya sea para mejorar, o simplemente para no desaparecer por las variaciones que tienen lugar en factores externos. Por ejemplo, las circunstancias de la era industrial eran distintas a las de la denominada era de la información actual, y muchas organizaciones han tenido que aprender a adaptarse permanentemente a los cambios para sobrevivir mientras que otras han desaparecido. Paradójicamente, muchas de las instituciones educativas, probablemente por ser fruto de la era industrial y guardar modelos muy arraigados a dicha época, se mantienen hoy con reticencia ante el cambio en un sistema anacrónico. De ahí que surjan varias preguntas relativas a los cambios, si es que éstos se producen, derivados de la toma de decisiones o políticas implementadas en las instituciones educativas, que permitan vislumbrar su pertinencia según las necesidades actuales..."-- Tomado de la introducciónMagíster en EducaciónMaestría98 hojasapplication/pdfspainstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional SénecaCambios en prácticas institucionales que evidencian capacidades de aprendizaje organizacional, a partir de un proceso de autoevaluación en el programa Tecnología en la producción de medios audiovisuales digitales del Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información del SENATrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMMaestría en EducaciónFacultad de EducaciónServicio Nacional de Aprendizaje (Colombia) - Estudio de casosAprendizaje organizacional - Investigaciones - Estudio de casosAdministración educativa - Investigaciones - Estudio de casosEducación / LicenciaturasPublicationTHUMBNAILu722584.pdf.jpgu722584.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10310https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/3244eca4-7101-409f-9d1e-91e832550af3/downloada0ce3360e7ef34b307fb66a16a5d8668MD55ORIGINALu722584.pdfapplication/pdf1579605https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/1b1a9df2-d68c-4b1a-b528-9986e816e8a8/download9afcdc8c2accb79bfe904a9ce6032d18MD51TEXTu722584.pdf.txtu722584.pdf.txtExtracted texttext/plain162744https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/cb65713f-b2b9-4df7-aa38-a67f3576987c/download2d74f4b5c721121fa8f2bc2d7e864d0dMD541992/13491oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/134912023-10-10 17:27:56.746http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co |
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