Espacios exteriores como escenarios lúdico - educativos

"El objetivo de este proyecto, es investigar pautas de diseño para espacios exteriores dentro de recintos educativos que fomenten el aprendizaje a través de la lúdica, la creatividad, la concentración y la contemplación, en escenarios multifuncionales, adaptables, dinámicos y activos. Se propone que estos espacios posean la infraestructura necesaria para la construcción de nuevos significados, donde el alumno sea capaz de resolver problemas que se le presenten, a través de actividades dinámicas tanto de manera individual como grupal. La idea es que tanto el alumno como el profesor, puedan contar con lugares acondicionados para el uso del cuerpo y la experiencia como herramientas fundamentales del aprendizaje, así como a través de la repetición, práctica y reflexión. Esto, con el fin de que el niño participe en su propio desarrollo, darle un sentido de pertenencia del espacio, de su uso y transformación". -- Tomado del resumen.

• Autores: Cortés Bermúdez, Silvia Sofía
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61012
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/61012
• Palabra clave: Areas de recreación; Construcciones escolares; Educación al aire libre; Espacios abiertos
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/