Estratificación social ¿Influye realmente en el aprendizaje de una Lengua extranjera?
En diferentes investigaciones sobre la importancia de una Lengua extranjera, se ha podido observar la influencia de la estratificación y su incidencia en el acceso a diferentes oportunidades en diversos ámbitos de la vida cotidiana (Radinger, 2018). Así mismo, dicha influencia afecta la enseñanza y...
- Autores:
-
Martínez Bedoya, Ángela María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/57446
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/57446
- Palabra clave:
- Estratificación social
Aprendizaje
Segunda lengua
Adquisición de segundo lenguaje
Lenguas y Cultura
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- openAccess
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- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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En diferentes investigaciones sobre la importancia de una Lengua extranjera, se ha podido observar la influencia de la estratificación y su incidencia en el acceso a diferentes oportunidades en diversos ámbitos de la vida cotidiana (Radinger, 2018). Así mismo, dicha influencia afecta la enseñanza y el aprendizaje de una lengua adicional en Colombia actualmente, donde es bien reconocida la desigualdad social entre diferentes sectores del país (Gaviria, Muñoz, Ruiz, Cuellar, Ospina, Gómez, & Castañeda, 2015). Por ende, esta indagación cualitativa se enfoca en investigar la brecha de desigualdad social, laboral y educativa basada en la influencia de la estratificación social en el aprendizaje de una lengua extranjera y sus consecuencias en tres ámbitos específicos: el ámbito social, laboral y educativo. Para ello, esta investigación se dividió en cinco pasos importantes: un análisis bibliográfico, análisis de la literatura existente, definición de los participantes en donde, bajo un estricto protocolo ético, e escogieron cuatro estudiantes del programa de Lenguas y Cultura de la Universidad de los Andes quienes estuvieron dispuestos a compartir su vida y sus experiencias personales mediante entrevistas a profundidad (In depth interviews). Finalmente, se realizó un análisis de resultados teniendo en cuenta los datos obtenidos y los objetivos postulados previamente para dar respuesta a la pregunta de investigación. |
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Por ende, esta indagación cualitativa se enfoca en investigar la brecha de desigualdad social, laboral y educativa basada en la influencia de la estratificación social en el aprendizaje de una lengua extranjera y sus consecuencias en tres ámbitos específicos: el ámbito social, laboral y educativo. Para ello, esta investigación se dividió en cinco pasos importantes: un análisis bibliográfico, análisis de la literatura existente, definición de los participantes en donde, bajo un estricto protocolo ético, e escogieron cuatro estudiantes del programa de Lenguas y Cultura de la Universidad de los Andes quienes estuvieron dispuestos a compartir su vida y sus experiencias personales mediante entrevistas a profundidad (In depth interviews). Finalmente, se realizó un análisis de resultados teniendo en cuenta los datos obtenidos y los objetivos postulados previamente para dar respuesta a la pregunta de investigación.Profesional en Lenguas y CulturaPregrado50 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesLenguas y CulturaFacultad de Ciencias SocialesDepartamento de Lenguas y CulturaEstratificación social ¿Influye realmente en el aprendizaje de una Lengua extranjera?Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEstratificación socialAprendizajeSegunda lenguaAdquisición de segundo lenguajeLenguas y Cultura201719577Publicationaec76e88-a85c-4829-a70c-7bfbce994ae8virtual::7766-1aec76e88-a85c-4829-a70c-7bfbce994ae8virtual::7766-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001531592virtual::7766-1CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8908https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/9b16f6a4-4514-4317-8a71-31be4a6ca2be/download0175ea4a2d4caec4bbcc37e300941108MD52ORIGINALMonografia version final (1).pdfMonografia version final (1).pdfapplication/pdf779774https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/6c04c3e9-4db9-4699-b4d1-904d5c70cfb8/download1b234cc3ffeb93e070072ae74c265e12MD5413 May, Document 14.pdf13 May, Document 14.pdfHIDEapplication/pdf589020https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/ecca327e-b5c2-4b14-bd95-151ec3a63c8c/downloadb62c6a307c5b90f9eeb1971074cf6403MD55TEXTMonografia version final (1).pdf.txtMonografia version final (1).pdf.txtExtracted texttext/plain91636https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/c0ba05ed-a839-4823-b81c-77cf98c4765e/downloadf988d95c7aaff170b55bbf002ff4cb78MD5613 May, Document 14.pdf.txt13 May, Document 14.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/e41e93fd-9270-431a-a30b-0c1bf2f41b99/download68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD58THUMBNAILMonografia version final (1).pdf.jpgMonografia version final (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6471https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/c7764d98-b8b2-4abb-ae0b-295743925c78/downloaddfe781b9648cc4dec041a42e6b0672feMD5713 May, Document 14.pdf.jpg13 May, Document 14.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg17320https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/29b9cb04-6fee-4188-b72a-b0cad3c3cfe6/downloadd422f5d4d574f5b8fb301f2e63bd3095MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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