Análisis sistémico sobre la cobertura del programa generación E en Colombia

Con autorización de uso.

Autores:
León Gil, Camila
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/44891
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/44891
Palabra clave:
Programa Generación E (Colombia)
Programa Ser Pilo Paga (Colombia)
Becas - Colombia
Auxilios estudiantiles - Colombia
Educación superior y estado - Colombia
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spelling Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2García Jaramillo, Sandravirtual::12513-1León Gil, Camilaccfcc57a-7914-4e16-b098-a6396e8a7bbb5002020-09-03T15:05:23Z2020-09-03T15:05:23Z2019http://hdl.handle.net/1992/44891u831167.pdfinstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/Con autorización de uso.Este trabajo tiene como objetivo analizar la cobertura para jóvenes de estrato 1 y 2 en el sistema de becas para Educación Superior ofrecidos por el gobierno del presidente Iván Duque. Para esto, mediante la metodología de dinámica de sistemas se pretende proponer un modelo que represente todos los actores involucrados, con sus respectivos intereses particulares. De esta forma, a través del modelo reconocer la toma de decisiones y los ciclos causales que afectan la cobertura en educación superior del país para los estratos bajos. Así, poder entender a fondo el sistema y establecer recomendaciones de políticas públicas para que el programa logre ser sostenible en el largo plazo y permita beneficiar el máximo número posible de estudiantes de diferentes grupos sociales en Colombia. Es importante resaltar que Generación E nace como sucesor del programa Ser pilo paga, por lo tanto pretende corregir problemas de cobertura y aumentar la inversión en educación pública en Colombia, por lo tanto, el modelo planteado nos permitirá entender las dinámicas del sistema social que lleva a que haya ciertos niveles de cobertura en educación superior, y así poderle mostrar a los diseñadores del programa posibles modificaciones que ayuden a cumplir con éxito estos objetivos.Ser Pilo Paga was a program that generated great benefits in education in Colombia, it was the first program that sought to benefit the merit of outstanding young people with 100% financing at any quality university, managed to increase by 31.8 percentage points the access to Higher Education and 46.1 percentage points access to accredited institutions in high quality. The program was a starting point for the Government of Colombia and the Ministry of education to question investment in education. Multiple programs in relation to the welfare of the scholarship students were created and this aroused in Colombia the debates on education. Generation E for its part, seek to advance on the bases already built, in this sense it aims to increase coverage, to give the opportunity to access higher education to more and more young people not only of limited resources, but from places with less options. That is, Generation E aims to reach more cities in Colombia and expand regional coverage. With the creation of the model from a systemic perspective, the different actors involved, their interests and decisions were identified. With this it was possible to understand the dynamics of access to higher education and understand the feedback cycles that affect coverage for strata 1 and 2. However, after considering 3 different scenarios, it was possible to analyze which variables directly affected the coverage and with this to be able to intervene the system. As the main objective of the project was to look for mechanisms to increase coverage, three improvement alternatives were proposed, the first focused on promoting the Equity component to ensure that more young people apply and be part of the program, the second aimed at combating attrition and Finally, a strategy of alliance with the Department of Social Prosperity was proposed so that it is responsible for paying all items related to the support and support subsidy of students benefited from excellence.Profesional en Gobierno y Asuntos PúblicosIngeniero IndustrialPregrado57 hojasapplication/pdfspaUniandesGobierno y Asuntos PúblicosIngeniería IndustrialEscuela de Gobierno Alberto Lleras CamargoFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Industrialinstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional SénecaAnálisis sistémico sobre la cobertura del programa generación E en ColombiaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPrograma Generación E (Colombia)Programa Ser Pilo Paga (Colombia)Becas - ColombiaAuxilios estudiantiles - ColombiaEducación superior y estado - ColombiaGobierno y Asuntos PúblicosPublicationhttps://scholar.google.es/citations?user=EyBo7tMAAAAJvirtual::12513-10000-0003-4474-8603virtual::12513-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001036807virtual::12513-1a88a1828-8229-47e0-a3ae-4c6bc56ec3b4virtual::12513-1a88a1828-8229-47e0-a3ae-4c6bc56ec3b4virtual::12513-1THUMBNAILu831167.pdf.jpgu831167.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5199https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/786fe4ae-a85d-4434-bcc6-d4108778dbb4/download145f0344b3e8a45d6ae38de7dfe133f3MD55TEXTu831167.pdf.txtu831167.pdf.txtExtracted texttext/plain95051https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/29d83e54-5c7e-404b-adc3-93c2761e40aa/download3b4589bf5458645329f1b6b5f2200f9aMD54ORIGINALu831167.pdfapplication/pdf1962597https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/b9514210-1a0d-4977-a92c-2fe392fdd88d/download99314977f329905270d40acb7af57c46MD511992/44891oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/448912024-03-13 14:42:20.866https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdfopen.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co