Un día me vi al espejo
La investigación cuenta principalmente con el análisis de tres libros/obras importantes a la hora de desarrollar la narrativa del proyecto. Estos son: El Principito, Frankenstein y Demian.
- Autores:
-
Suárez Hurtado, Juanita
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
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- Palabra clave:
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Diseño editorial
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Es una narrativa sencilla que pretende generar un proceso de introspección, con el fin de posibilitar la (re)conexión con el inconsciente y dar un primer y pequeño paso al recorrido de sanar heridas que el adulto en su infancia deja abiertas. El documento muestra el proceso que se realizó desde la búsqueda de la temática hasta la historia final mencionada.DiseñadorPregrado142 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseñoFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de DiseñoUn día me vi al espejoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNiño interiorCuento infantilMonstruo vulnerableSombra personalDiseño editorialDiseñoBarthes, R. (s.f.). Retórica de la imagen. Recuperado el 12 de abril del 2022 de http://www.fadu.edu.uy/slv-i/files/2012/05/Barthes_Roland-Retorica_de_la_imagen.pdfBoullosa, P. (2016). El corazón es un resorte: metáforas y otras herramientas para mejorar nuestra educación. Recuperado el 10 de abril del 2022 de https://www.sanborns.com.mx/producto/107230Brown, B (2012). Daring Greatly: How the courage to be vulnerable transforms the way we live, love, parent and lead. (1ra ed.) Estados Unidos: Penguin Random House.Brown, B. (2017). Braving the Wilderness : the Quest for True Belonging and the Courage to Stand Alo- ne. (1ra ed.) Estados Unidos: Penguin Random House.Calleja, S. (2005). Desdichados monstruos: la imagen grotesca y deformada de "el otro". Recuperado el 7 de marzo del 2022 de https://play.google.com/books/reader?id=1qrWYRFk6WIC&pg=GBS.PA10&hl=esCalvo, M. (2015). Tomar la palabra: la poesía en la escuela. Recuperado el 15 de abril del 2022 de https:// books.google.com.co/books?id=lT-DDAAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=importancia+de+la+poesia&hl=es&sa=X&redir_e sc=y#v=onepage&q&fCarrascosa, P., Domínguez, E. (s.f.). 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