La educación como factor de movilidad social

En años recientes la literatura económica se ha enriquecido con una. serie de estudios cuyo propósito es analizar la educación como una inversión rentable. Diversos autores sostienen que la educación se puede tratar como una inversión en capital humano en la cual el costo está representado por la suma de los costos directos de educación y los ingresos que deja de percibir el estudiante al estar por fuera de la fuerza de trabajo debido al tiempo que dedica al estudio y los beneficios están representados por el diferencial de ingresos entre las personas educadas y las que no lo están. Esta teoría ha sido apoyada por distintos estudios econométricos que demuestran una clara correlación entre la educación de un individuo y sus ingresos. Los datos de muchos países confirman esta relación y en Colombia se cuenta con algunos estudios que demuestran que en el país también se da esta relación. En efecto, los ingresos de las personas educadas son mayores que los de personas menos educadas y dicho diferencial compensa ampliamente los costos (privados y sociales) de la educación. La Tabla 1 resume los resultados de varios estudios, incluyendo dos en Colombia. Como se verá, dichos estudios muestran que la inversión en educación es altamente rentable.

• Autores: Urrutia, Miguel
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 1974
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/40833
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/40833
• Palabra clave: Educación; Movilidad social; Rentabilidad
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2