Pobreza multidimensional infantil en Colombia: ¿es necesario un instrumento de focalización específico para la niñez?

El propósito de esta investigación es establecer si el Sisbén logra identificar a los niños, niñas y adolescentes -NNA- multidimensionalmente pobres. Para ello se compara a los NNA identificados como pobres por el Sisbén -entendiendo como pobres a los NNA que viven en hogares cuyo puntaje es menor o igual al punto de corte definido por el programa de Familias en Acción- con una medida individual de pobreza infantil calculada con la metodología de Alkire y Foster (2007) y utilizando la misma base de datos del Sisbén. La comparación de las dos medidas multidimensionales se hace a partir de dos pasos: el primero, un probit univariado para determinar si el puntaje del Sisbén permite explicar la probabilidad de que un NNA entre los 5 y 17 años sea multidimensionalmente pobre, controlando por características individuales, del hogar y geográficas; y, segundo, un probit bivariado que estime, a partir de la distribución conjunta de las dos medidas, la probabilidad de ser identificado como pobre por las dos medidas, por ninguna medida o por una de las dos. Los resultados de la investigación muestran que una vez controlado por el puntaje del Sisbén existen características individuales como no ser pariente del jefe del hogar que explica la probabilidad de que un NNA sea multidimensionalmente pobre

• Autores: Carrero Latorre, Ana Lorena
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/48458
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/48458
• Palabra clave: Pobreza; Niños; Adolescentes; Política pública; Sistema de Identificación de Beneficiarios de los Subsidios del Estado (Colombia); Economía
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/