Correspondencia entre los desempeños en el sector productivo de los tecnólogos y los definidos por la educación superior en Colombia

"La articulación de la educación superior con el sector productivo en Colombia ha sido un tema ampliamente tratado en varios espacios oficiales y políticos con el fin de mejorar los índices productivos y económicos del país. Actualmente, las mesas sectoriales se organizan para estructurar perfi...

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Autores:: Torres Peña, Camilo Alejandro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de los Andes

Repositorio:: Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:: spa

Description
Summary:	"La articulación de la educación superior con el sector productivo en Colombia ha sido un tema ampliamente tratado en varios espacios oficiales y políticos con el fin de mejorar los índices productivos y económicos del país. Actualmente, las mesas sectoriales se organizan para estructurar perfiles y caracterizaciones ocupacionales de los sectores productivos y las leyes de educación para legitimar su aplicación. Es así, como la ley 749 de 2002 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia define los desempeños de los técnicos, tecnólogos y profesionales universitarios del país con el objetivo de acoplar al sector productivo con la formación del capital humano a fin de aumentar los índices de productividad y competitividad nacionales... Esta investigación examina evidencias y datos obtenidos a partir de visitas empresariales, enmarcadas en tres casos de estudio que sugieren una falta de conocimiento y correspondencia laboral de los desempeños de los tecnólogos por los sectores productivos." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

Correspondencia entre los desempeños en el sector productivo de los tecnólogos y los definidos por la educación superior en Colombia

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