Capítulo I: Explicación, prueba y demostración
Este capítulo hace parte del libro: Procesos de prueba en los alumnos de matemáticas, planteando como los verbos explicar, probar y demostrar son usados como sinónimos en el aprendizaje de las matemáticas, sin embargo, para Nicolas Balachef lo anterior representa un obstáculo para las investigacione...
- Autores:
-
Balacheff, Nicolas
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2000
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Matemáticas
Educación matemática
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Enseñanza
Educación secundaria
Matemáticas
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Este capítulo hace parte del libro: Procesos de prueba en los alumnos de matemáticas, planteando como los verbos explicar, probar y demostrar son usados como sinónimos en el aprendizaje de las matemáticas, sin embargo, para Nicolas Balachef lo anterior representa un obstáculo para las investigaciones y conduce a que los docentes combinen diferentes tipos de actividades con los estudiantes. Por ello, este capítulo pretende diferenciar cada uno de estos conceptos a través del problema del aprendizaje de la demostración. |
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