Gratitud y bienestar desde la perspectiva de niños y las niñas de edad escolar en Bogotá
This study is framed within the project Positive design of a program to promote gratitude in school-age children led by professors Sonia Carrillo ávila, Yvonne Gomez Maquet and Gordon Dunstan Ingram from the department of psychology at the University of Los Andes. For this study, data collected in 2...
- Autores:
-
Grimaldo Varela, Manuela Elizabeth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/51356
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/51356
- Palabra clave:
- Gratitud
Bienestar infantil
Emociones infantiles
Escolares
Psicología
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- openAccess
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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Carrillo Ávila, Soniac762fa82-1be4-4391-bc24-0f6bdb2aea1c400Grimaldo Varela, Manuela Elizabeth716c3beb-5fd4-4667-8541-2f065034a317500Agudelo Vélez, Diana María2021-08-10T18:21:35Z2021-08-10T18:21:35Z2020http://hdl.handle.net/1992/5135623298.pdfinstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/This study is framed within the project Positive design of a program to promote gratitude in school-age children led by professors Sonia Carrillo ávila, Yvonne Gomez Maquet and Gordon Dunstan Ingram from the department of psychology at the University of Los Andes. For this study, data collected in 2019 for Phase 1 of said project was used, which is funded by The Templeton World Charity Foundation. The purpose of this study was to explore the relationship between the elements of gratitude identified by fifth-grade children and aspects of their wellbeing. The sample consisted of 38 children from 3 schools in Bogotá, Colombia. A model of well iii -being created from the perspective of children was used in order to explore different experiences of gratitude reported by the participants.El presente estudio está enmarcado dentro del proyecto ?Diseño positivo de un programa para promover la gratitud en niños de edad escolar? liderado por los profesores Sonia Carrillo ávila, Yvonne Gomez Maquet y Gordon Dunstan Ingram del departamento de psicología de la Universidad de Los Andes. Para este estudio se utilizaron datos recolectados en el 2019 para la Fase 1 de dicho proyecto que es financiado por The Templeton World Charity Foundation. El propósito de este estudio fue explorar la relación entre los elementos de la gratitud identificados por niños y niñas de quinto grado y aspectos de su bienestar y tuvo como muestra 38 niños y niñas de 3 instituciones educativas de Bogotá, Colombia. Fue utilizado un modelo de bienestar creado a partir de la perspectiva de niños/as con el fin de explorar diferentes experiencias de gratitud relatadas por los participantes.PsicólogoPregrado49 hojasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesPsicologíaFacultad de Ciencias SocialesDepartamento de PsicologíaGratitud y bienestar desde la perspectiva de niños y las niñas de edad escolar en BogotáTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPGratitudBienestar infantilEmociones infantilesEscolaresPsicología201710992PublicationTEXT23298.pdf.txt23298.pdf.txtExtracted texttext/plain102477https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/e982acaf-0754-42a4-8718-076e929bfa72/downloada8edcd38658c9c5fa7725cea78385c4fMD54ORIGINAL23298.pdfapplication/pdf433480https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/fe526a2b-066e-4555-bc9f-7cea6af4c131/download64da32cea3f7b99bfbecc71f3a6af2e7MD51THUMBNAIL23298.pdf.jpg23298.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6041https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/3ed9d6f2-f5eb-4b42-9086-b1255498b071/downloade4c9748cfc0117479fed4459d5033eb1MD551992/51356oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/513562023-10-10 16:06:27.234http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/open.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co |
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This study is framed within the project Positive design of a program to promote gratitude in school-age children led by professors Sonia Carrillo ávila, Yvonne Gomez Maquet and Gordon Dunstan Ingram from the department of psychology at the University of Los Andes. For this study, data collected in 2019 for Phase 1 of said project was used, which is funded by The Templeton World Charity Foundation. The purpose of this study was to explore the relationship between the elements of gratitude identified by fifth-grade children and aspects of their wellbeing. The sample consisted of 38 children from 3 schools in Bogotá, Colombia. A model of well iii -being created from the perspective of children was used in order to explore different experiences of gratitude reported by the participants. |
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