Construcción del saber pedagógico: investigación en escuelas normales superiores y otras instituciones educativas
Este libro es una radiografía que muestra los avances y desafíos de las escuelas normales superiores y las instituciones de educación básica y media en Colombia. En sus páginas se reflexiona sobre el papel de la investigación y los procesos de formación de maestros, se presentan balances sobre la im...
- Autores:
-
Palacios Mena, Nancy
Bayona Rodríguez, Hernando
Urrego Reyes, Luz Adriana
Acero Cortés, Ana María
Millán Perilla, Angie Stefany
Camelo Urrego, Paola Andrea
Araújo Quiroz, Carmen Beatriz
Becerra, Luis Alberto
Bernal Cuellar, Diana Zuley
Carrillo Jaimes, Leidy Milena
Cifuentes Garzón, José Eduardo
Cortés Gallego, Gustavo Andrés
Díaz Martínez, Deidier Luis
Egas Villota, Beatriz Leonor
España Álava, Carmen Elisa
Fernández Angarita, Álvaro Gustavo
Forero Meza, Claudia Bautista
Gelvez Chaparro, Engreth Yohanna
Giraldo Botero, John Alexánder
Giraldo Gaviria, David Mauricio
Gómez Quintero, Mario Andrés
Gómez Soto, John Andersson
González, María Elena
González de Plata, Genny Patricia
González Paternina, Alfredo
Herrera Uribe, Edilma
Jiménez Quintero, Jhojan
Martínez González, Elizabeth
Munar Moreno, Yudi Astrid
Pinto Niño, Pedro Abdul
Pinzón Salazar, Blanca Cecilia
Prado Solís, Concepción
Rincón Guevara, Jhenifer Mailec
Silva Camargo, Yolanda
Soto Ramírez, Marlyn Johanna
Uribe Martínez, Matilde
Velásquez León, Luis Fernando
Zambrano Martínez, Nelson Ricardo
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/66713
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/66713
- Palabra clave:
- Educación Colombia
Capacitación docente
Formación profesional de maestros
Prácticas de enseñanza
Educación / Licenciaturas
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- openAccess
- License
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Este libro es una radiografía que muestra los avances y desafíos de las escuelas normales superiores y las instituciones de educación básica y media en Colombia. En sus páginas se reflexiona sobre el papel de la investigación y los procesos de formación de maestros, se presentan balances sobre la implementación de estrategias de enseñanza, se evalúan prácticas pedagógicas y se analiza el impacto de las políticas públicas en la educación nacional. En Construcción del saber pedagógico, las experiencias educativas y de investigación de los docentes son fuentes de mejora y transformación del quehacer escolar. |
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