AQUA-STEAM
En este trabajo participó como coautora Natalia Suescún Fernández del programa de Ingeniería Mecánica.
- Autores:
-
Montañez Salcedo, Nazly Jasmín
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73989
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/1992/73989
- Palabra clave:
- STEAM
Acuapónico
Sostenible
Diseño
Mobiliario
BioDiseño
Diseño
Ingeniería
- Rights
- openAccess
- License
- https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf
id |
UNIANDES2_b5a084b1e47b6bc1c332b06779de85ad |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73989 |
network_acronym_str |
UNIANDES2 |
network_name_str |
Séneca: repositorio Uniandes |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
AQUA-STEAM |
title |
AQUA-STEAM |
spellingShingle |
AQUA-STEAM STEAM Acuapónico Sostenible Diseño Mobiliario BioDiseño Diseño Ingeniería |
title_short |
AQUA-STEAM |
title_full |
AQUA-STEAM |
title_fullStr |
AQUA-STEAM |
title_full_unstemmed |
AQUA-STEAM |
title_sort |
AQUA-STEAM |
dc.creator.fl_str_mv |
Montañez Salcedo, Nazly Jasmín |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Zapata Vanegas, Freddy Barbieri, Giacomo |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Montañez Salcedo, Nazly Jasmín |
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Barbieri, Giacomo Nieman Janssen, Christiaan Job |
dc.subject.keyword.eng.fl_str_mv |
STEAM |
topic |
STEAM Acuapónico Sostenible Diseño Mobiliario BioDiseño Diseño Ingeniería |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Acuapónico Sostenible Diseño Mobiliario BioDiseño |
dc.subject.themes.none.fl_str_mv |
Diseño Ingeniería |
description |
En este trabajo participó como coautora Natalia Suescún Fernández del programa de Ingeniería Mecánica. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-02-20T16:46:19Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-02-20T16:46:19Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024-02-16 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/1992/73989 |
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Universidad de los Andes |
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Séneca |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/ |
url |
https://hdl.handle.net/1992/73989 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad de los Andes reponame:Repositorio Institucional Séneca repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/ |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
(FAO), O. d. (2022). Producción de alimentos en acuaponía a pequeña escala – Cultivo integral de peces y plantas. Obtenido de Sitio web de la FAO: https://www.fao.org/fishery/en/publication/288831 Downton, P., Collins, P. K., & Ali, M. (2017). Biophilic Design Applications. Obtenido de DesTechConference Proceedings 1-10: https://knepublishing.com/index.php/KnE-Engineering/article/view/596 Martínez, A. R. Biofilia: bases para el ecourbanismo en México. Pablo Alberto Torres Lima y Alberto Cedeño Valdivieso (coords.), Ecourbanismo y habitabilidad regional. Contribuciones de América Latina, 43-64. Modelo educativo STEAM: cuál es su objetivo y cómo se puede implementar en clase → Innovando Juntos. (2022, November 8). Innovando Juntos → Tus Aliados En Transformación Educativa Y Ciudadanía Digital. https://digitalfamily.mx/innovandojuntos/modelo-educativo-steam-cual-es-su-objetivo-y-como-se-puede-implementar-en-clase/#:~:text=La%20base%20del%20sistema%20STEAM,que%20adem%C3%A1s%20de%20aplica%20a Myers, W. (2012). Bio Design: Nature, Science, Creativity. Piet Mondrian. (1872). HA! https://historia-arte.com/artistas/piet-mondrian STEAM: una metodología educativa para el futuro | AulaPlaneta. (2020, 1 diciembre). https://www.aulaplaneta.com/2020/12/01/recursos-tic/steam-una-metodologia-educativa-para-el-futuro United Nations. (s. f.). Sostenibilidad | Naciones Unidas. https://www.un.org/es/impacto-acad%C3%A9mico/sostenibilidad Zapata, F., Barbieri, G., Ardila, Y., Akle, V., & Osma, J. (2019). Agrolab: A living lab in Colombia for research and education in urban agriculture. Bogotá. |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
70 páginas |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de los Andes |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Diseño |
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Arquitectura y Diseño |
dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Departamento de Diseño |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de los Andes |
institution |
Universidad de los Andes |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/edf3d70f-952f-4020-8718-9ff2dd5b39ab/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/dfd063ba-72f8-487b-9cd3-9eb3e3703810/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/f8439dd7-843c-4992-b427-6222c95f881a/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/6c72b9d7-6cdb-46e5-844b-b0e6753ea679/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/cb897663-133f-449d-a150-162920867ec7/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/f856dcd2-3b27-44c4-83a3-49ca3161281e/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/ca0185ff-f002-4ee1-b67d-89fde3ff32bb/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
e63c528dfe4a9e7c5a90f7f0e9c1fc4c 5549c569ee4bcc591a6c9697c581434d ae9e573a68e7f92501b6913cc846c39f 28caa3496f65332912b97e02d4a7b8e5 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 27915c93ea06689e93973bee3305119d 73fcbc739d7086ad7f49bcb6d3609980 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional Séneca |
repository.mail.fl_str_mv |
adminrepositorio@uniandes.edu.co |
_version_ |
1812134042210926592 |
spelling |
Zapata Vanegas, FreddyBarbieri, GiacomoMontañez Salcedo, Nazly JasmínBarbieri, GiacomoNieman Janssen, Christiaan Job2024-02-20T16:46:19Z2024-02-20T16:46:19Z2024-02-16https://hdl.handle.net/1992/73989instname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/En este trabajo participó como coautora Natalia Suescún Fernández del programa de Ingeniería Mecánica.Este proyecto surge como una alternativa de innovación y creación de un ambiente agradable y propicio que genere descanso, tranquilidad, sostenibilidad, aprovechamiento, aprendizaje, calidad de vida y armonía para los docentes en la sala de profesores de la casa de Villa Paulina, tomando como referencia la visión innovadora de la creación de acuapónicos del docente Freddy Zapata de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de los Andes. El objetivo primordial de esta iniciativa es diseñar y crear un sistema acuapónico con el cultivo de hortalizas y aromáticas, en la sala de profesores de la casa Villa Paulina para generar un ambiente de bienestar y fomentar un diálogo interdisciplinario enriquecedor al reunir a diversos campos del conocimiento bajo el modelo STEAM (Science, Tecnology, Engineering, Art, Mathematics) como parte integral de un proceso de aprendizaje y aplicación en la práctica para el uso y aprovechamiento de los sistemas agroambientales beneficiosos para el medio ambiente, la salud y el bienestar en general. Este proyecto se llevará a cabo en colaboración por los Departamentos Diseño y de Ingeniería Mecánica de la Universidad de los Andes, su desarrollo incluye el diseño, la planificación y desarrollo de un prototipo no funcional de un sistema acuapónico, aprovechando tecnologías avanzadas para el cultivo de plantas en un entorno controlado y eficiente bajo condiciones hidropónicas y de acuicultura que permitirá un empleo óptimo de los recursos y una producción sostenible de cultivos, con proyección a gran escala.DiseñadorPregrado70 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseñoFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de Diseñohttps://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2AQUA-STEAMTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSTEAMAcuapónicoSostenibleDiseñoMobiliarioBioDiseñoDiseñoIngeniería(FAO), O. d. (2022). Producción de alimentos en acuaponía a pequeña escala – Cultivo integral de peces y plantas. Obtenido de Sitio web de la FAO: https://www.fao.org/fishery/en/publication/288831Downton, P., Collins, P. K., & Ali, M. (2017). Biophilic Design Applications. Obtenido de DesTechConference Proceedings 1-10: https://knepublishing.com/index.php/KnE-Engineering/article/view/596Martínez, A. R. Biofilia: bases para el ecourbanismo en México. Pablo Alberto Torres Lima y Alberto Cedeño Valdivieso (coords.), Ecourbanismo y habitabilidad regional. Contribuciones de América Latina, 43-64.Modelo educativo STEAM: cuál es su objetivo y cómo se puede implementar en clase → Innovando Juntos. (2022, November 8). Innovando Juntos → Tus Aliados En TransformaciónEducativa Y Ciudadanía Digital. https://digitalfamily.mx/innovandojuntos/modelo-educativo-steam-cual-es-su-objetivo-y-como-se-puede-implementar-en-clase/#:~:text=La%20base%20del%20sistema%20STEAM,que%20adem%C3%A1s%20de%20aplica%20aMyers, W. (2012). Bio Design: Nature, Science, Creativity.Piet Mondrian. (1872). HA! https://historia-arte.com/artistas/piet-mondrianSTEAM: una metodología educativa para el futuro | AulaPlaneta. (2020, 1 diciembre). https://www.aulaplaneta.com/2020/12/01/recursos-tic/steam-una-metodologia-educativa-para-el-futuroUnited Nations. (s. f.). Sostenibilidad | Naciones Unidas. https://www.un.org/es/impacto-acad%C3%A9mico/sostenibilidadZapata, F., Barbieri, G., Ardila, Y., Akle, V., & Osma, J. (2019). Agrolab: A living lab in Colombia for research and education in urban agriculture. Bogotá.201913325201923226PublicationORIGINALAQUA-STEAM.pdfAQUA-STEAM.pdfapplication/pdf25829282https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/edf3d70f-952f-4020-8718-9ff2dd5b39ab/downloade63c528dfe4a9e7c5a90f7f0e9c1fc4cMD51FORMATO DE AUTORIZACIÓN Y ENTREGA DE TESISTRABAJO DE GRADO AL SISTEMA DE BIBLIOTECAS.pdfFORMATO DE AUTORIZACIÓN Y ENTREGA DE TESISTRABAJO DE GRADO AL SISTEMA DE BIBLIOTECAS.pdfHIDEapplication/pdf6281669https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/dfd063ba-72f8-487b-9cd3-9eb3e3703810/download5549c569ee4bcc591a6c9697c581434dMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82535https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/f8439dd7-843c-4992-b427-6222c95f881a/downloadae9e573a68e7f92501b6913cc846c39fMD53TEXTAQUA-STEAM.pdf.txtAQUA-STEAM.pdf.txtExtracted texttext/plain67070https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/6c72b9d7-6cdb-46e5-844b-b0e6753ea679/download28caa3496f65332912b97e02d4a7b8e5MD55FORMATO DE AUTORIZACIÓN Y ENTREGA DE TESISTRABAJO DE GRADO AL SISTEMA DE BIBLIOTECAS.pdf.txtFORMATO DE AUTORIZACIÓN Y ENTREGA DE TESISTRABAJO DE GRADO AL SISTEMA DE BIBLIOTECAS.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/cb897663-133f-449d-a150-162920867ec7/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57THUMBNAILAQUA-STEAM.pdf.jpgAQUA-STEAM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9954https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/f856dcd2-3b27-44c4-83a3-49ca3161281e/download27915c93ea06689e93973bee3305119dMD56FORMATO DE AUTORIZACIÓN Y ENTREGA DE TESISTRABAJO DE GRADO AL SISTEMA DE BIBLIOTECAS.pdf.jpgFORMATO DE AUTORIZACIÓN Y ENTREGA DE TESISTRABAJO DE GRADO AL SISTEMA DE BIBLIOTECAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9144https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/ca0185ff-f002-4ee1-b67d-89fde3ff32bb/download73fcbc739d7086ad7f49bcb6d3609980MD581992/73989oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/739892024-04-08 10:58:23.187https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdfopen.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.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 |