La escuela en el parque
La Escuela en el Parque parte de un interés por redescubrir el sur de Colombia y reconectar con sus comunidades y dinámicas. El proyecto plantea una escuela de artes y oficios localizada en el municipio de Garzón, en el departamento del Huila, donde se tejen los saberes de construcción de los grupos...
- Autores:
-
Caballero Barrios, Santiago
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/1992/75380
- Palabra clave:
- Arquitectura Vernácula
Arquitectura Participativa
Diseño Participativo
Construcción en Tierra
Huila
Garzón
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La Escuela en el Parque parte de un interés por redescubrir el sur de Colombia y reconectar con sus comunidades y dinámicas. El proyecto plantea una escuela de artes y oficios localizada en el municipio de Garzón, en el departamento del Huila, donde se tejen los saberes de construcción de los grupos indígenas, las practicas tradicionales de la arquitectura local, el entendimiento hídrico de la geografía en una propuesta que desdibuja las fronteras tradicionales de la arquitectura vernácula y participativa. Al conectar con la comunidad se recibió un pedido particular: En un predio compuesto por un colegio preexistente y bordeado por un rio, hacer un acto de renovación de las preexistencias y extenderse sobre un parque colindante con un programa arquitectónico de enseñanza de oficios locales, respetando los árboles actuales y ofreciendo a futuro un espacio comunal al barrio y al municipio. En un acto de sutura arquitectónica, los materiales que construyen la propuesta son aquellas materias primas que los estudiantes de los oficios más adelante aprenderán a manipular: Madera, Arcilla, Tejidos y Tierra. Todo esto integrado en una exploración formal reconoce lo preexistente y ofrece calidades espaciales dignas tanto para los usuarios de la escuela como para los habitantes de Garzón. Finalmente, el trazo que concatena la totalidad del proyecto son una serie de caminos de agua que atraviesan los umbrales de las edificaciones, árboles y preexistencias, mientras que se genera un acto de memoria natural al desembocar en el río. El agua teje, el agua sana el territorio. |
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1. Villamil, J. (1968) Al Sur 2. Cabral, F. (1971) No soy de aquí ni soy de allá 3. Concurso de Historia de la Fundacion Cultural Bolivariana (1990 : Garzón, Huila, Colombia); Fundación Cultural Bolivariana (Garzón, Huila, Colombia) 4. Mapa Estado del Tolima, 1864. Archivo General de la Nación de Colombia 5. Mapa Municipio de Garzón-Huila. Biblioteca Pública Municipal de Garzón 6. Martin, Horst: Reise über Gigante nach Garzón, 1934/1937 Serie: Lateinamerika-Aufenthalte 1934/1942 – 2. Kolumbien 1934-1937 Beschreibung: Blick auf die Kathedrale von Garzón. 7. Llanos Vargas, H. (1993). Presencia de la cultura de San Agustín en la depresión cálida del Valle del Río Magdalena : Garzón-Huila. Banco de la República. 8. Gillow, J., & Sentance, B. (2000). Tejidos del mundo : guía visual de las técnicas tradicionales. Nerea. 9. Rowe, C., & Koetter, F. (1981). Ciudad Collage. Gustavo Gili. 10. Des tramo, Layla Cárdenas, Casas Reigner 11. Postrel, V. (2021) El Tejido de la Civilización. Siruela 12. Rewald, S. (2011). Rooms with a view : the open window in the 19th century. Metropolitan Museum of Art. 13. Siza, Á., Frampton, K., & Mentzel, V. (2018). Álvaro Siza Vieira en conversación con Kenneth Frampton. Gustavo Gili. 14. Hiroshi Naito : from protoform to protoscape = Naitō Hiroshi no kenchiku : sokei kara sokei e. (2013). Toto Publishing. 15. Naito, H. (2006). Hiroshi Naito : innerscape. Birkhäuser. |
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Al conectar con la comunidad se recibió un pedido particular: En un predio compuesto por un colegio preexistente y bordeado por un rio, hacer un acto de renovación de las preexistencias y extenderse sobre un parque colindante con un programa arquitectónico de enseñanza de oficios locales, respetando los árboles actuales y ofreciendo a futuro un espacio comunal al barrio y al municipio. En un acto de sutura arquitectónica, los materiales que construyen la propuesta son aquellas materias primas que los estudiantes de los oficios más adelante aprenderán a manipular: Madera, Arcilla, Tejidos y Tierra. Todo esto integrado en una exploración formal reconoce lo preexistente y ofrece calidades espaciales dignas tanto para los usuarios de la escuela como para los habitantes de Garzón. Finalmente, el trazo que concatena la totalidad del proyecto son una serie de caminos de agua que atraviesan los umbrales de las edificaciones, árboles y preexistencias, mientras que se genera un acto de memoria natural al desembocar en el río. El agua teje, el agua sana el territorio.PregradoDiseño Participativo76 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de ArquitecturaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La escuela en el parqueTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPArquitectura VernáculaArquitectura ParticipativaDiseño ParticipativoConstrucción en TierraHuilaGarzónEscuela de OficiosArquitectura1. Villamil, J. (1968) Al Sur2. Cabral, F. (1971) No soy de aquí ni soy de allá3. Concurso de Historia de la Fundacion Cultural Bolivariana (1990 : Garzón, Huila, Colombia); Fundación Cultural Bolivariana (Garzón, Huila, Colombia)4. Mapa Estado del Tolima, 1864. Archivo General de la Nación de Colombia5. Mapa Municipio de Garzón-Huila. Biblioteca Pública Municipal de Garzón6. Martin, Horst: Reise über Gigante nach Garzón, 1934/1937 Serie: Lateinamerika-Aufenthalte 1934/1942 – 2. Kolumbien 1934-1937 Beschreibung: Blick auf die Kathedrale von Garzón.7. Llanos Vargas, H. (1993). Presencia de la cultura de San Agustín en la depresión cálida del Valle del Río Magdalena : Garzón-Huila. Banco de la República.8. Gillow, J., & Sentance, B. (2000). Tejidos del mundo : guía visual de las técnicas tradicionales. Nerea.9. Rowe, C., & Koetter, F. (1981). Ciudad Collage. Gustavo Gili.10. Des tramo, Layla Cárdenas, Casas Reigner11. Postrel, V. (2021) El Tejido de la Civilización. Siruela12. Rewald, S. (2011). 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