¿Por qué debo quebrar huevos cuando estoy haciendo un omelet? : modalidad práctica, actos y acciones

"Nuestras formas de hablar sobre nuestras acciones, sobre lo que podemos o debemos hacer, así como de lo que nos es permitido o prohibido en virtud de lo que hacemos, señala nuestra racionalidad instrumental y la condición modal a que están sujetas nuestras acciones. Por ejemplo, se dice que uno no puede silbar y comer helado al mismo tiempo, o que uno debe quebrar huevos cuando está haciendo un omelet. Las palabras no puede y debe son expresiones modales, que acompañan o modifican las descripciones de esas acciones (silbar, quebrar huevos) en virtud de las otras acciones (comer, hacer un omelet), sugiriendo así que la acción es una fuente de posibilidades y deberes. ¿Qué tipo de transmisión es esa, por qué se da y cómo funciona? Este trabajo se propone enfrentar estas preguntas a partir de dos tipos respuestas que se han dado en la literatura: una que apela a la estructura de la acción; otra que apela al tipo de agentes que somos, los cuales se forman intenciones. Luego de ver los méritos y desventajas de una y otra propuesta, sostengo que es la decisión, y no la intención, la que juega un papel central en la manera de comprender nuestras acciones y lo que ellas demandan. Según la propuesta, el concepto de acción es ambiguo y su desambiguación permite explicar la modalidad práctica: uno debe hacer ciertas cosas en virtud de hacer otras por el tipo de criatura y agente que es, el cual toma decisiones y ejecuta sus acciones de una determinada manera."--Tomado del Formato de Documento de Grado.

• Autores: Piedrahita, Óscar Andrés
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/34318
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/34318
• Palabra clave: Acto (Filosofía) - Investigaciones; Agente (Filosofía) - Investigaciones; Intencionalismo - Investigaciones; Planificación - Aspectos psicológicos - Investigaciones; Filosofía
• Rights: openAccess
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