Capítulo 2: Cálculo de áreas de polígonos por el método de descomposición y recomposición
En este capítulo, describimos nuestras actuaciones para el diseño e implementación de la unidad didáctica relacionada con el cálculo de áreas de polígonos por el método de descomposición y recomposición. Inicialmente, efectuamos la formulación del problema, al enfocarlo desde la normativa curricular...
- Autores:
-
Alfonso, Federmán
Benítez, Nora
Peralta, Bella
Ramírez, Karolina
Restrepo, Ángela M
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de los Andes
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- spa
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/32021
http://funes.uniandes.edu.co/6504/
- Palabra clave:
- Cálculo de medidas
Investigación e innovación en Educación Matemática
Geometría
Análisis didáctico
Continua-Permanente
Educación / Licenciaturas
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En este capítulo, describimos nuestras actuaciones para el diseño e implementación de la unidad didáctica relacionada con el cálculo de áreas de polígonos por el método de descomposición y recomposición. Inicialmente, efectuamos la formulación del problema, al enfocarlo desde la normativa curricular colombiana, y describimos el proceso de selección del tema y los contextos social, institucional y académico del colegio donde se implementó. Después, explicamos el proceso del diseño basado en el análisis didáctico realizado sobre el tema. Seguidamente, describimos los instrumentos y procedimientos de recolección y análisis de la información. Posteriormente, describimos el diseño que se implementó, detallamos la evaluación realizada al diseño y a la implementación, y mostramos una propuesta de mejora para una futura aplicación. Por último, presentamos conclusiones de aspectos relevantes en el diseño e implementación de la unidad didáctica y listamos las referencias y anexos. |
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