Salvaguardar el Ette taara: la ejecución de las políticas lingüísticas en un Estado multicultural

Colombia, reconocida desde la legislación como una nación multicultural después de más de 30 años, alberga decenas de lenguas distintas, reconocidas como legítimas y con derecho a ser protegidas. De la misma forma, las poblaciones indígenas se han organizado en busca del reconocimiento de su identidad y sus culturas, y de la consolidación de su papel político, lo cual les ha permitido fortalecer su presencia en la estructura estatal y su voz en el tejido social. En el norte de Colombia, en las amplias llanuras del departamento del Magdalena, el pueblo Ette Ennaka está actualmente comprometido en la lucha por fortalecer su identidad, cultura y su lengua: el Ette Taara, que se encuentra en riesgo de desaparecer. Esta tesis busca responder a la manera en que tanto políticas lingüísticas implementadas en la región del resguardo Issa Oristunna como a nivel regional y nacional han condicionado, desde el siglo XVIII hasta la actualidad, la situación de la lengua ette en un país como Colombia. A partir de las herramientas metodológicas cualitativas de la antropología social, por medio de visitas a campo y entrevistas con habitantes del resguardo Issa Oristunna, fue posible llevar a cabo un trabajo etnográfico, el cual nos permitió analizar e identificar el manejo actual de la lengua en el resguardo, y la forma en la que el contexto histórico del pueblo ette aún condiciona las dificultades de vida en la población. Concluyendo que el pueblo ette, afronta en la actualidad el olvido de los intereses patrimoniales del estado respecto a su lengua y su cultura, y sin embargo, continúan movilizándose desde su región en busca del fortalecimiento de su lengua y su identidad como Ette Ennaka.

• Autores: Puerto Daza, María Paula
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/74532
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/1992/74532
• Palabra clave: Lenguas indígenas; Políticas lingüísticas; Ette taara; Ette Ennaka; Chimila; Identidad; Poblaciones; Territorio; Revitalización lingüística; Fortalecimiento; Diglosia; Etnoeducación; Diversidad; Multiculturalidad; Antropología
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