La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander)
Este trabajo aborda la formación educativa de mujeres campesinas en el Institutos Femenino de Sutatenza, a través de caso de Estudio de Omaira Porras y sus colegas compañeras. Lo anterior, a través del uso de entrevistas, consulta de archivo, fuentes familiares y trabajos académicos. Para a través d...
- Autores:
-
Salazar Rojas, Duvan Yesid
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73946
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/1992/73946
- Palabra clave:
- Mujeres ACPO
Radio Sutatenza
Instituto Femenino Sutatenza
Ciencia Política
Antropología
Historia
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial 4.0 International
| id |
UNIANDES2_9c5bd342d83aff4b4e5e51aa113f99da |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73946 |
| network_acronym_str |
UNIANDES2 |
| network_name_str |
Séneca: repositorio Uniandes |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) |
| title |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) |
| spellingShingle |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) Mujeres ACPO Radio Sutatenza Instituto Femenino Sutatenza Ciencia Política Antropología Historia |
| title_short |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) |
| title_full |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) |
| title_fullStr |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) |
| title_full_unstemmed |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) |
| title_sort |
La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander) |
| dc.creator.fl_str_mv |
Salazar Rojas, Duvan Yesid |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Bolívar Ramírez, Ingrid Johanna |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Salazar Rojas, Duvan Yesid |
| dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Laurent, Virginie |
| dc.subject.keyword.none.fl_str_mv |
Mujeres ACPO Radio Sutatenza Instituto Femenino Sutatenza |
| topic |
Mujeres ACPO Radio Sutatenza Instituto Femenino Sutatenza Ciencia Política Antropología Historia |
| dc.subject.themes.none.fl_str_mv |
Ciencia Política Antropología Historia |
| description |
Este trabajo aborda la formación educativa de mujeres campesinas en el Institutos Femenino de Sutatenza, a través de caso de Estudio de Omaira Porras y sus colegas compañeras. Lo anterior, a través del uso de entrevistas, consulta de archivo, fuentes familiares y trabajos académicos. Para a través de un enfoque biográfico y de genero visualizar el impacto de dicha formación en sus vidas y las de sus comunidades. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-02-06T22:05:19Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-02-06T22:05:19Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024-02-02 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/1992/73946 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Universidad de los Andes |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Séneca |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/1992/73946 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad de los Andes reponame:Repositorio Institucional Séneca repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/ |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
ACEVEDO RUÍZ, María José. La alfabetización como base para la transformación campesina: funciones atribuidas a la alfabetización en relación con la transformación del campesino en el proyecto emprendido por Acción Cultural Popular entre 1958 y 1962. Trabajo de investigación Antropóloga. Bogotá. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Antropología. 2014. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Javeriano http://hdl.handle.net/10554/10520 ANGARITA BERNAL, Juan Pablo. La música en el programa educativo de Acción Cultural Popular - Radio Sutatenza y sus usuarios (1955 - 1970). Trabajo de investigación Magister en Historia. Bogotá. Universidad de los Andes. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. 2016. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Uniandes https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/5c9bc307-306c-4a3a-a787-a041f3e7e217/content ANGARITA BERNAL, Juan Pablo. Oyendo se aprende lo que lo que no se podía: el caso del auxiliar inmediato Clímaco Rosales, 1964 -1968. En: Banco de la Republica. Radio Sutatenza: Una revolución cultural en el campo colombiano 1947-1994. Bogotá: Banco de la República, 2017. P. 127-159. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll18/id/1232/ BERNAL ALARCÓN, Hernando. Educación Fundamental Integral: Teoría y Aplicación En El Caso de ACPO. Serie Educación Fundamental Integral. Bogotá: Acción Cultural Popular, 1978. BOLUFER PERUGA Mónica. ¿Qué biografía para qué historia? conversación con Isabel Burdiel Y María Sierra. En: GALLEGO FRANCO, Henar y BOLUFER PERUGA Mónica. ¿Y ahora qué? nuevos usos del género biográfico. Barcelona: Icaria, 2016. Colección Historia y Feminismo. p. 19-35. CALDERÓN RODRÍGUEZ, Ivonne Vanessa. Escuelas Radiofónicas: Amalgama de Educación, Cultura y Evangelización. Acción Cultural Popular Llega a Las Parroquias de Pamplona, 1954-1957. En: Anuario de Historia Regional y de Las Fronteras. [En línea]. Bucaramanga: Universidad Industrial de Santander, 1 junio de 2013. Vol. 18, nro. 2. P. 409-437. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://revistas.uis.edu.co/index.php/anuariohistoria/article/view/3877/4229. CALDERÓN RODRÍGUEZ, Ivonne Vanessa. Las Escuelas radiofónicas De acción Cultural Popular: Instrumentos Para La formación Cristiana Y Para El Afianzamiento De La Catolicidad En La población Rural Colombiana. En: Ciências Sociais E Religião. [En línea]. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 1 diciembre de 2016. Vol. 18, nro. 25. P. 117-135. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://doi.org/10.22456/1982-2650.59714. CORREDOR DE PAVÍA, Bertha y TORRES RESTREPO, Camilo. Las escuelas radiofónicas de Sutatenza, Colombia; evaluación sociológica de los resultados. Bogotá́: Oficina Internacional de Investigaciones Sociales de FERES, 1961. p. 13-14. ELIAS, Nolbert. Conocimiento y poder: Entrevista con Norbert Elias realizada por Peter Ludes. Madrid: editorial la piquet, 1998. FALS BORDA, Orlando. Una sociología sentipensante para América Latina. Borda. Bogotá: Siglo del hombre Editores, 2009. GAVIRIA VELÁZQUEZ, Paula Andrea. Análisis del impacto social y pedagógico de Radio Sutatenza entre 1950 Y 1970. Trabajo de investigación Licenciada en Electrónica. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y Tecnología. Departamento de Tecnología. 2021. Disponible en repositorio institucional Universidad Pedagógica Nacional http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/16709/analisis%20del%20impacto%20social%20y%20pedagogico.pdf?sequence=1&isAllowed=y GONZÁLEZ BÁEZ, María José. Cartas al desarrollo: Sujeto campesino e ideal de progreso en Colombia (1950-2019). Trabajo de investigación Magister en Estudios Culturales, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Estudios Culturales. 2019. N p. [Consultado 6 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Javeriano http://hdl.handle.net/10554/47791 GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Fernan. Poder y violencia en Colombia. Bogotá: Odecofi, Cinep.2014. HERNÁNDEZ VARGAS, Eddy Marcela. Reforma agraria integral y campesinado: construcción de narrativas y producción de subjetividades en el semanario el campesino, 1960-1961. Trabajo de investigación Historiadora. Bogotá. Universidad de los Andes. Faculta de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. 2020. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Uniandes https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/b9864457-9512-4698-9474-488e47eced3a/content HURTADO ARIAS, Aura Esnelia. Cartas, rádios e impressos: cultura escrita camponesa na Colômbia. Dissertação de Mestrado em História Social. 1953-1974. Dissertação Mestre em História. Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Departamento de História. 2016. [Consultado 6 de abril de 2022]. Disponible em https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-13092016-151826/publico/2016_AuraEsneliaHurtadoArias_VOrig.pdf LARA, Ana María. Comunicación y educación: ¿para controlar o para emancipar? En: Instituto Colombiano de Historia, AGN y UNAL. Coloquio y estado de la cuestión: Campesinos. [Video]. Bogotá (Colombia): YouTube, Instituto Colombiano de Historia. (9 de mayo de 2018). 19:49 minutos. [Consultado: 19 de julio de 2022]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=00Khw799TTg&t=1180s LOPERA LÓPEZ, Juan Alejandro. Paternidad o Procreación Responsable: Iglesia Católica, Acción Cultural Popular y Control de La Natalidad En Colombia (1964-1978). En: Historia y Sociedad. [En línea]. Medellín: Universidad Nacional de Colombia, 31 Julio de 2016. nro. 31. P. 235-267. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/68036/55450-298811-1-PB.pdf?sequence=1&isAllowed=y MARTÍNEZ MARTÍNEZ, Edilma, MERCHÁN DE GÓMEZ, Melania y PRADA GARCÍA Graciela. Municipio de Valle de San José. Trabajo de investigación Expertas en historia de Colombia. Bucaramanga: Universidad Industrial de Santander, 1980. PORTELLI, Alessandro. on methodology, the death of Luigi trastuli and other stories. Form and meaning in oral History. Nueva York: State University of the New York, 1991. P.13-28. ROJAS ÁLVAREZ, Jorge. Campesinos y radios - aspectos sociales de la tecnología en las escuelas radiofónicas de Radio Sutatenza (1950-1970). Trabajo de investigación Magister en Historia. Bogotá. Universidad de los Andes. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. 2014. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Uniandes https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/107b36b3-46ac-404a-93c4-8195adde8478/content ROJAS ÁLVAREZ, Jorge. Radio Sutatenza: el medio y el remedio, 1947 – 1970. En: Banco de la Republica. Radio Sutatenza: Una revolución cultural en el campo colombiano 1947-1994. Bogotá: Banco de la República, 2017. P. 93-125. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll18/id/1232/ ROJAS, Diana Marcela. La alianza para el progreso de Colombia. En: Análisis Político. [En línea]. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, septiembre de 2010. Vol. 23, nro. 70. P. 91-124. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/45595. ROLDÁN, Mary Jeane. ACCIÓN CULTURAL POPULAR, RESPONSIBLE PROCREATION, AND THE ROOTS OF SOCIAL ACTIVISM IN RURAL COLOMBIA. En: Latin American Research Review. [En línea]. 2014. Vol. 49. p. 27-44. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en http://www.jstor.org/stable/43670214. ROLDAN, Mary Jeane. ACPO, Estado, educación y desarrollo rural en Colombia, 1947-1974. En: Banco de la Republica. Radio Sutatenza: Una revolución cultural en el campo colombiano 1947-1994. Bogotá: Banco de la República, 2017. P. 33-66. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll18/id/1232/ ROLDÁN, Mary Jeane. Popular Cultural Action, Catholic Transnationalism, and Development in Colombia before Vatican II. En: ANDES, Stephen y YOUNG, Julia. Local Church, Global Church. Washington D.C.: edited by Catholic University of America Press, 2016. p. 245–74. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://doi.org/10.2307/j.ctt19rmckz.14 SARMIENTO MORENO, Luis A. ACPO, Una Experiencia Educativa: Desarrollo Integral de La Humanidad: Pensamiento Educativo de Monseñor José Joaquín Salcedo Guarín. Tunja: Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2009. TRUJILLO, Ricardo Arias. DEL FRENTE NACIONAL A LA CONSTITUCIÓN DE 1991. En: Historia de Colombia Contemporánea: (1920-2010). [En línea]. 1 ed. Bogotá (Colombia): Universidad de los Andes, Colombia, 2011. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Capítulo 4. p. 117-168. Disponible en https://www.jstor.org/stable/10.7440/j.ctt18gzd8k.7. TRUJILLO, Ricardo Arias. LA VIOLENCIA. En: Historia de Colombia Contemporánea: (1920-2010). [En línea]. 1 ed. Bogotá (Colombia): Universidad de los Andes, Colombia, 2011. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Capítulo 3. p. 85-116. Disponible en https://www.jstor.org/stable/10.7440/j.ctt18gzd8k.6 |
| dc.rights.en.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial 4.0 International |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
83 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de los Andes |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Ciencia Política |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Departamento de Ciencia Política y Estudios Globales |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de los Andes |
| institution |
Universidad de los Andes |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d5bda32c-00b3-40dc-bd6d-0f9a30b36ccd/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/4f9a7d79-d803-4927-b19c-8f1ffaef93d6/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/0ad30ce6-2e65-4a04-b87c-ad50a7b6b1ae/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/4e2eeecf-e4c3-43b2-bdfb-d57cbd725ac2/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/229e5d12-c4a0-4d3e-b762-231d86c6e066/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/c56226e9-6518-43de-8080-e99df55a1c52/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/593d5ea7-5965-4a65-86c5-ca18a2ff198d/download https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/cd413e5d-4030-4672-a05d-28df183f9145/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e1ca7c70401726dd148881b13d594390 03beebe2447f6161f2e204d52fd18d07 24013099e9e6abb1575dc6ce0855efd5 ae9e573a68e7f92501b6913cc846c39f 2bc8b0e30d40fc2920a17a0db8d02de0 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 cfd16635a2c884808dd2a02878aeeb35 1bdf4eb5ec1e916426895244250e81ba |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional Séneca |
| repository.mail.fl_str_mv |
adminrepositorio@uniandes.edu.co |
| _version_ |
1812133807752478720 |
| spelling |
Bolívar Ramírez, Ingrid Johannavirtual::409-1Salazar Rojas, Duvan YesidLaurent, Virginie2024-02-06T22:05:19Z2024-02-06T22:05:19Z2024-02-02https://hdl.handle.net/1992/73946instname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/Este trabajo aborda la formación educativa de mujeres campesinas en el Institutos Femenino de Sutatenza, a través de caso de Estudio de Omaira Porras y sus colegas compañeras. Lo anterior, a través del uso de entrevistas, consulta de archivo, fuentes familiares y trabajos académicos. Para a través de un enfoque biográfico y de genero visualizar el impacto de dicha formación en sus vidas y las de sus comunidades.PolitólogoPregrado83 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesCiencia PolíticaFacultad de Ciencias SocialesDepartamento de Ciencia Política y Estudios GlobalesAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de Omaira Porras, Valle de San José (Santander)Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPMujeres ACPORadio SutatenzaInstituto Femenino SutatenzaCiencia PolíticaAntropologíaHistoriaACEVEDO RUÍZ, María José. La alfabetización como base para la transformación campesina: funciones atribuidas a la alfabetización en relación con la transformación del campesino en el proyecto emprendido por Acción Cultural Popular entre 1958 y 1962. Trabajo de investigación Antropóloga. Bogotá. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Antropología. 2014. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Javeriano http://hdl.handle.net/10554/10520ANGARITA BERNAL, Juan Pablo. La música en el programa educativo de Acción Cultural Popular - Radio Sutatenza y sus usuarios (1955 - 1970). Trabajo de investigación Magister en Historia. Bogotá. Universidad de los Andes. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. 2016. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Uniandes https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/5c9bc307-306c-4a3a-a787-a041f3e7e217/contentANGARITA BERNAL, Juan Pablo. Oyendo se aprende lo que lo que no se podía: el caso del auxiliar inmediato Clímaco Rosales, 1964 -1968. En: Banco de la Republica. Radio Sutatenza: Una revolución cultural en el campo colombiano 1947-1994. Bogotá: Banco de la República, 2017. P. 127-159. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll18/id/1232/BERNAL ALARCÓN, Hernando. Educación Fundamental Integral: Teoría y Aplicación En El Caso de ACPO. Serie Educación Fundamental Integral. Bogotá: Acción Cultural Popular, 1978.BOLUFER PERUGA Mónica. ¿Qué biografía para qué historia? conversación con Isabel Burdiel Y María Sierra. En: GALLEGO FRANCO, Henar y BOLUFER PERUGA Mónica. ¿Y ahora qué? nuevos usos del género biográfico. Barcelona: Icaria, 2016. Colección Historia y Feminismo. p. 19-35.CALDERÓN RODRÍGUEZ, Ivonne Vanessa. Escuelas Radiofónicas: Amalgama de Educación, Cultura y Evangelización. Acción Cultural Popular Llega a Las Parroquias de Pamplona, 1954-1957. En: Anuario de Historia Regional y de Las Fronteras. [En línea]. Bucaramanga: Universidad Industrial de Santander, 1 junio de 2013. Vol. 18, nro. 2. P. 409-437. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://revistas.uis.edu.co/index.php/anuariohistoria/article/view/3877/4229.CALDERÓN RODRÍGUEZ, Ivonne Vanessa. Las Escuelas radiofónicas De acción Cultural Popular: Instrumentos Para La formación Cristiana Y Para El Afianzamiento De La Catolicidad En La población Rural Colombiana. En: Ciências Sociais E Religião. [En línea]. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 1 diciembre de 2016. Vol. 18, nro. 25. P. 117-135. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://doi.org/10.22456/1982-2650.59714.CORREDOR DE PAVÍA, Bertha y TORRES RESTREPO, Camilo. Las escuelas radiofónicas de Sutatenza, Colombia; evaluación sociológica de los resultados. Bogotá́: Oficina Internacional de Investigaciones Sociales de FERES, 1961. p. 13-14.ELIAS, Nolbert. Conocimiento y poder: Entrevista con Norbert Elias realizada por Peter Ludes. Madrid: editorial la piquet, 1998.FALS BORDA, Orlando. Una sociología sentipensante para América Latina. Borda. Bogotá: Siglo del hombre Editores, 2009.GAVIRIA VELÁZQUEZ, Paula Andrea. Análisis del impacto social y pedagógico de Radio Sutatenza entre 1950 Y 1970. Trabajo de investigación Licenciada en Electrónica. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y Tecnología. Departamento de Tecnología. 2021. Disponible en repositorio institucional Universidad Pedagógica Nacional http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/16709/analisis%20del%20impacto%20social%20y%20pedagogico.pdf?sequence=1&isAllowed=yGONZÁLEZ BÁEZ, María José. Cartas al desarrollo: Sujeto campesino e ideal de progreso en Colombia (1950-2019). Trabajo de investigación Magister en Estudios Culturales, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Estudios Culturales. 2019. N p. [Consultado 6 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Javeriano http://hdl.handle.net/10554/47791GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Fernan. Poder y violencia en Colombia. Bogotá: Odecofi, Cinep.2014.HERNÁNDEZ VARGAS, Eddy Marcela. Reforma agraria integral y campesinado: construcción de narrativas y producción de subjetividades en el semanario el campesino, 1960-1961. Trabajo de investigación Historiadora. Bogotá. Universidad de los Andes. Faculta de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. 2020. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Uniandes https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/b9864457-9512-4698-9474-488e47eced3a/contentHURTADO ARIAS, Aura Esnelia. Cartas, rádios e impressos: cultura escrita camponesa na Colômbia. Dissertação de Mestrado em História Social. 1953-1974. Dissertação Mestre em História. Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Departamento de História. 2016. [Consultado 6 de abril de 2022]. Disponible em https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-13092016-151826/publico/2016_AuraEsneliaHurtadoArias_VOrig.pdfLARA, Ana María. Comunicación y educación: ¿para controlar o para emancipar? En: Instituto Colombiano de Historia, AGN y UNAL. Coloquio y estado de la cuestión: Campesinos. [Video]. Bogotá (Colombia): YouTube, Instituto Colombiano de Historia. (9 de mayo de 2018). 19:49 minutos. [Consultado: 19 de julio de 2022]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=00Khw799TTg&t=1180sLOPERA LÓPEZ, Juan Alejandro. Paternidad o Procreación Responsable: Iglesia Católica, Acción Cultural Popular y Control de La Natalidad En Colombia (1964-1978). En: Historia y Sociedad. [En línea]. Medellín: Universidad Nacional de Colombia, 31 Julio de 2016. nro. 31. P. 235-267. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/68036/55450-298811-1-PB.pdf?sequence=1&isAllowed=yMARTÍNEZ MARTÍNEZ, Edilma, MERCHÁN DE GÓMEZ, Melania y PRADA GARCÍA Graciela. Municipio de Valle de San José. Trabajo de investigación Expertas en historia de Colombia. Bucaramanga: Universidad Industrial de Santander, 1980.PORTELLI, Alessandro. on methodology, the death of Luigi trastuli and other stories. Form and meaning in oral History. Nueva York: State University of the New York, 1991. P.13-28.ROJAS ÁLVAREZ, Jorge. Campesinos y radios - aspectos sociales de la tecnología en las escuelas radiofónicas de Radio Sutatenza (1950-1970). Trabajo de investigación Magister en Historia. Bogotá. Universidad de los Andes. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. 2014. [Consultado 2 de abril de 2022]. Disponible en repositorio institucional Uniandes https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/107b36b3-46ac-404a-93c4-8195adde8478/contentROJAS ÁLVAREZ, Jorge. Radio Sutatenza: el medio y el remedio, 1947 – 1970. En: Banco de la Republica. Radio Sutatenza: Una revolución cultural en el campo colombiano 1947-1994. Bogotá: Banco de la República, 2017. P. 93-125. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll18/id/1232/ROJAS, Diana Marcela. La alianza para el progreso de Colombia. En: Análisis Político. [En línea]. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, septiembre de 2010. Vol. 23, nro. 70. P. 91-124. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/45595.ROLDÁN, Mary Jeane. ACCIÓN CULTURAL POPULAR, RESPONSIBLE PROCREATION, AND THE ROOTS OF SOCIAL ACTIVISM IN RURAL COLOMBIA. En: Latin American Research Review. [En línea]. 2014. Vol. 49. p. 27-44. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en http://www.jstor.org/stable/43670214.ROLDAN, Mary Jeane. ACPO, Estado, educación y desarrollo rural en Colombia, 1947-1974. En: Banco de la Republica. Radio Sutatenza: Una revolución cultural en el campo colombiano 1947-1994. Bogotá: Banco de la República, 2017. P. 33-66. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll18/id/1232/ROLDÁN, Mary Jeane. Popular Cultural Action, Catholic Transnationalism, and Development in Colombia before Vatican II. En: ANDES, Stephen y YOUNG, Julia. Local Church, Global Church. Washington D.C.: edited by Catholic University of America Press, 2016. p. 245–74. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Disponible en https://doi.org/10.2307/j.ctt19rmckz.14SARMIENTO MORENO, Luis A. ACPO, Una Experiencia Educativa: Desarrollo Integral de La Humanidad: Pensamiento Educativo de Monseñor José Joaquín Salcedo Guarín. Tunja: Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2009.TRUJILLO, Ricardo Arias. DEL FRENTE NACIONAL A LA CONSTITUCIÓN DE 1991. En: Historia de Colombia Contemporánea: (1920-2010). [En línea]. 1 ed. Bogotá (Colombia): Universidad de los Andes, Colombia, 2011. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Capítulo 4. p. 117-168. Disponible en https://www.jstor.org/stable/10.7440/j.ctt18gzd8k.7.TRUJILLO, Ricardo Arias. LA VIOLENCIA. En: Historia de Colombia Contemporánea: (1920-2010). [En línea]. 1 ed. Bogotá (Colombia): Universidad de los Andes, Colombia, 2011. [Consultado 5 de febrero de 2022]. Capítulo 3. p. 85-116. Disponible en https://www.jstor.org/stable/10.7440/j.ctt18gzd8k.6201520644Publicationab57df1c-dcb1-42d3-bdb1-96bd6b5c550avirtual::409-1ab57df1c-dcb1-42d3-bdb1-96bd6b5c550avirtual::409-1ORIGINALLa formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de.pdfLa formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de.pdfapplication/pdf1372776https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d5bda32c-00b3-40dc-bd6d-0f9a30b36ccd/downloade1ca7c70401726dd148881b13d594390MD51Autorización tesis Duvan Yesid Salazar.pdfAutorización tesis Duvan Yesid Salazar.pdfHIDEapplication/pdf89602https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/4f9a7d79-d803-4927-b19c-8f1ffaef93d6/download03beebe2447f6161f2e204d52fd18d07MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/0ad30ce6-2e65-4a04-b87c-ad50a7b6b1ae/download24013099e9e6abb1575dc6ce0855efd5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82535https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/4e2eeecf-e4c3-43b2-bdfb-d57cbd725ac2/downloadae9e573a68e7f92501b6913cc846c39fMD54TEXTLa formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de.pdf.txtLa formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de.pdf.txtExtracted texttext/plain102002https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/229e5d12-c4a0-4d3e-b762-231d86c6e066/download2bc8b0e30d40fc2920a17a0db8d02de0MD55Autorización tesis Duvan Yesid Salazar.pdf.txtAutorización tesis Duvan Yesid Salazar.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/c56226e9-6518-43de-8080-e99df55a1c52/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57THUMBNAILLa formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de.pdf.jpgLa formación educativa de mujeres campesinas en Colombia a través de ACPO en los años 60 a 80 y sus implicaciones locales. Una aproximación desde la trayectoria de.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6234https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/593d5ea7-5965-4a65-86c5-ca18a2ff198d/downloadcfd16635a2c884808dd2a02878aeeb35MD56Autorización tesis Duvan Yesid Salazar.pdf.jpgAutorización tesis Duvan Yesid Salazar.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12055https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/cd413e5d-4030-4672-a05d-28df183f9145/download1bdf4eb5ec1e916426895244250e81baMD581992/73946oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/739462024-02-16 14:39:16.73http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.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 |