La calle de los niños: redes para la infancia segura
La entrega de este proyecto se hace mediante un libro que recopila las diferentes fases del proyecto y 2 planchas que ilustran el resultado final
- Autores:
-
Jurado Romero, Laura Gabriela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/74914
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/1992/74914
- Palabra clave:
- Arquitectura para niños
Infancia
Comercio ambulante
Luz cenital
Espacio publico
Arquitectura
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Huertas Nadal, Danielvirtual::19637-1Jurado Romero, Laura GabrielaHuertas Nadal, DanielGómez Meneses, Jaime EnriqueFonseca Ulloa, Juanita2024-08-02T18:25:30Z2024-08-02T18:25:30Z2023-12-14https://hdl.handle.net/1992/74914instname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/La entrega de este proyecto se hace mediante un libro que recopila las diferentes fases del proyecto y 2 planchas que ilustran el resultado finalEste Trabajo de grado pretende dar solución a una situación identificada en el barrio 20 de julio, la presencia de niños en los comercios ambulantes. Dicha situación se analiza desde la experiencia y testimonio de los actores directos, junto con los datos oficiales recolectados de la Alcaldía y el DANE como la fase investigativa, de lo que surgen diferentes descubrimientos que enriquecen el planteamiento del proyecto que, en principio busca mantener y potenciar una red del cuidado infantil mediante la calle, en comunión con el comercio ambulante de la zona, y los padres involucrados, esto acompañado de 3 arquitecturas sencillas de pequeña escala donde los niños pueden desarrollar sus actividades obligatorias diarias, que actualmente hacen en los puestos de sus padres, además de otras que enriquecen su día a día. La propuesta arquitectónica planteada se ajusta a la escala del proyecto y combina el espacio publico como una exigencia a la ciudad de espacios diseñados para los niños, esta arquitectura a pesar de su sencillez, promueve el interés en el diseño de los detalles que permiten que sea un proyecto interesante para los niños y funcional para los adultos.Pregrado38 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de Arquitecturahttps://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La calle de los niños: redes para la infancia seguraTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPArquitectura para niñosInfanciaComercio ambulanteLuz cenitalEspacio publicoArquitecturaMazzanti, S. (2018, 27 de septiembre). Baby Gym Barranquilla: El equipo de Mazzanti. ArchDaily. https://www.archdaily.co/co/868205/baby-gym-barranquilla-el-equipo-de-mazzantiJaque, A. (2019, 5 de diciembre). Run, run, run. ArchDaily. https://www.archdaily.co/co/944809/run-run-run-andres-jaque-office-for-political-innovationValle, D. (2016, 10 de octubre). Daniel Valle Architects diseñará guardería y centro social en Seúl. ArchDaily. https://www.archdaily.cl/cl/804459/daniel-valle-architects-disenara-guarderia-y-centro-social-en-seulArchDaily. (2023). Guardería Kashimada / Terrain Architects. Recuperado de https://www.archdaily.co/co/1006480/guarderia-kashimada-terrain-architectsSan Cristóbal. (n.d.). Sitio oficial del municipio de San Cristóbal. https://www.sancristobal.gov.co/Full View Door Company. (n.d.). Vista vertical bi-fold. https://fullviewdoorcompany.com/vista-vertical-bi-fold/San Cristóbal. (2011). Monografía San Cristóbal (DICE066). https://www.sdp.gov.co/sites/default/files/dice066-monografiasancristobal-31122011.pdfhttps://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/sites/default/files/inline-files/4-Perfil_localidad_de_San_cristobal_2016.pdfSecretaría Distrital de Planeación. (s.f.). Localidad de San Cristóbal. Recuperado de https://www.sdp.gov.co/sites/default/files/documentos/04%20Localidad%20de%20San%20Crist%C3%B3bal.pdfHealthyChildren.org. (s.f.). Desarrollo físico de los niños en edad escolar. Recuperado de https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/gradeschool/puberty/Paginas/physical-development-of-school-age-children.aspxStanford Childrens Health. (s.f.). El niño en crecimiento: Edad escolar (6 a 12 años). Recuperado de https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=the-growing-child-school-age-6-to-12-years-90-P05387201813946Publicationhttps://scholar.google.es/citations?user=sSS_uSoAAAAJvirtual::19637-10000-0001-7012-2335virtual::19637-1c49be618-29b9-4da3-95ce-2a8c850b7b35virtual::19637-1c49be618-29b9-4da3-95ce-2a8c850b7b35virtual::19637-1ORIGINALautorizacion tesis 1 (1).pdfautorizacion tesis 1 (1).pdfHIDEapplication/pdf354552https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/c58325af-ced6-488c-8091-84cec31c60a4/download36f1f84a0cbf913268849f40c65632b1MD51entrega final.pdfentrega final.pdfapplication/pdf341495415https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/47915fa2-1c1a-4432-9e0f-7670a6cf3b93/download174771ff8de9385ab3a2faaa10ed128bMD52La calle de los niños.pdfLa calle de los niños.pdfapplication/pdf262619937https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/c4b16f92-695a-4796-8b2b-bed0cf1b9072/download90b8a6428cf107bb08c452113083efdfMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82535https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/162042bf-54d5-415d-adf2-8acd6bbcfccb/downloadae9e573a68e7f92501b6913cc846c39fMD541992/74914oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/749142024-08-02 13:31:33.93https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdfopen.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.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 |