Capítulo 6: Permutaciones sin repetición

Este capítulo presenta el trabajo final de la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación de la Universidad de los Andes de un grupo de cuatro profesores de matemáticas. El informe describe las actuaciones para el diseño, implementación y evaluación de la unidad didáctica relac...

Full description

Autores:
Benavides, David
Carrillo, Andrés Camilo
Ortiz, Milena
Parra, Sara
Velasco, Carlos
Gómez, Pedro
Tipo de recurso:
Part of book
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/32134
http://funes.uniandes.edu.co/6508/
Palabra clave:
Combinatoria
Investigación e innovación en Educación Matemática
Diseño
Análisis didáctico
Continua-Permanente
Educación / Licenciaturas
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description Este capítulo presenta el trabajo final de la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación de la Universidad de los Andes de un grupo de cuatro profesores de matemáticas. El informe describe las actuaciones para el diseño, implementación y evaluación de la unidad didáctica relacionada con permutaciones sin repetición. Este diseño se fundamenta en el modelo de análisis didáctico que constituyó el contenido central de la maestría.
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