Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle

Este proyecto de grado aborda la creciente problemática de los perros callejeros, explorando las raíces del abandono y proponiendo soluciones innovadoras. A través de una profunda revisión de la literatura y la aplicación de diversas metodologías, se analizaron fundaciones de rescate animal, destaca...

Full description

Autores:
Neira Albornoz, Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73929
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/1992/73929
Palabra clave:
Perros callejeros
Bienestar animal
Educación
Vocación
Veterinarias
Café
Emprendimiento
Adopción
Conciencia social
Diseño
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
id UNIANDES2_89e004dd943a9ac7b8fb5212cb558db1
oai_identifier_str oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73929
network_acronym_str UNIANDES2
network_name_str Séneca: repositorio Uniandes
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
title Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
spellingShingle Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
Perros callejeros
Bienestar animal
Educación
Vocación
Veterinarias
Café
Emprendimiento
Adopción
Conciencia social
Diseño
title_short Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
title_full Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
title_fullStr Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
title_full_unstemmed Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
title_sort Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calle
dc.creator.fl_str_mv Neira Albornoz, Natalia
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Parra Agudelo, Leonardo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Neira Albornoz, Natalia
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv Atuesta Arango, Juan Germán
Luque García, María Andrea
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Perros callejeros
Bienestar animal
Educación
Vocación
Veterinarias
Café
Emprendimiento
Adopción
topic Perros callejeros
Bienestar animal
Educación
Vocación
Veterinarias
Café
Emprendimiento
Adopción
Conciencia social
Diseño
dc.subject.keyword.none.fl_str_mv Conciencia social
dc.subject.themes.spa.fl_str_mv Diseño
description Este proyecto de grado aborda la creciente problemática de los perros callejeros, explorando las raíces del abandono y proponiendo soluciones innovadoras. A través de una profunda revisión de la literatura y la aplicación de diversas metodologías, se analizaron fundaciones de rescate animal, destacando desafíos económicos y la dependencia de donaciones. La investigación se centró en la Fundación Animalove, Yo soy tu amigo fiel y Proyecto Tawala. La última fundación resalta por su enfoque educativo, demostrando la eficacia de la educación en transformar perspectivas hacia los animales. Las diferentes metodologías aplicadas, como la visita a comunidades Wayuu, las entrevistas a veterinarias y la identificación de una oportunidad inesperada condujeron a la propuesta de crear una marca de café orgánico vinculada a la causa. La marca no solo busca comunicar los hallazgos de la investigación, sino que también aboga por la educación en beneficio del bienestar animal. La conexión entre la motivación del proyecto, la problemática de los perros en la calle y un emprendimiento familiar ofrece una oportunidad para explorar soluciones que impacten positivamente tanto a la sociedad como a la causa. Este enfoque propone que un producto tan cotidiano como el café pueda convertirse en un medio efectivo para la sensibilización a través de un empaque diseñado pensando en resaltar la importancia de la adopción y compartir consejos sobre el cuidado y rescate animal. En resumen, el proyecto de grado busca no sólo entender la problemática de los perros callejeros coma sino también proponer soluciones tangibles y originales que impacten a la sociedad y la causa del bienestar animal de forma positiva.
publishDate 2023
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023-12-13
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-06T13:48:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-06T13:48:37Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/1992/73929
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv instname:Universidad de los Andes
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Séneca
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/
url https://hdl.handle.net/1992/73929
identifier_str_mv instname:Universidad de los Andes
reponame:Repositorio Institucional Séneca
repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv ·      ¿Cuántos perros callejeros hay en Bogotá? (2022). Observatorio Ambiental De Bogotá. https://oab.ambientebogota.gov.co/cuantos-perros-callejeros-hay-en-bogota/.
·      Se estima que más de 66 mil perros deambulas en las calles de Bogotá. (2022). Instituto distrital de protección y bienestar animal. https://www.animalesbog.gov.co/noticias/se-estima-m%C3%A1s-66-mil-perros-deambulan-las-calles-bogot%C3%A1.
·      La fundación: concepto, constitución y régimen sustantivo y tributario. (2021). Asociación española de fundaciones. https://abc.fundaciones.org/wp-content/uploads/2021/02/Guia_AEF_Constitucion_Fundacion.pdf
·      Ortega, G. y. Rojas Trujillo, A. (2015). Importancia de la vocación, como motivación interna, para el éxito del desempeño docente, el crecimiento integral del estudiante y la sociedad. https://bibliotecadigital.usb.edu.co/server/api/core/bitstreams/f8cf9638-7be4-4664-bfd3-6a7e1446ef8e/content
·      Registro entidades sin ánimo de lucro, ESAL. (s.f). Cámara de Comercio de Bogotá. https://www.ccb.org.co/servicios-registrales/registros/fundaciones-asociaciones-corporaciones/registro-entidades-sin-animo-de-lucro
·      Rincón Andrade, M .(2019). La cuestión de los perros callejeros en la ciudad de Bogotá. Un acercamiento bioético. https://bioetica.unbosque.edu.co/sites/default/files/2017-11/MAURICIO_RINCON_ANDRADE.pdf
·      La zoonosis: el contagio de enfermedades de animales. (s.f). FRONTLINE. https://frontlinemascotas.es/perros/enfermedades/zoonosis-perro-nos-transmite-una-enfermedad
·      Peláez Rodríguez, D. (2022) Vida, indiferencia, maltrato y exclusión de los animales es una eco- cultura antropocéntrica”. https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/61255/VIDA%2C%20INDIFERENCIA%2C%20MALTRATO%20Y%20EXCLUSION%20DE%20LOS%20ANIMALES%20EN%20UNA%20ECO-CULTURA%20ANTROPOCENTRICA.pdf?sequence=1
·      Paperpile. (s.f). How to structure a thesis. https://paperpile.com/g/thesis-structure/#:~:text=The%20basic%20elements%20of%20a%20thesis%20are%3A%20Abstract%2C%20Introduction%2C,writing%20the%20literature%20review%20first
Bibliografía de imágenes:
·      Figura 1. Neira, N. (2023). Fundación Animalove [Fotografía]
·      Figura 2. Neira, N. (2023). Perro de fundación [Fotografía]
·      Figura 3. Neira, N. (2023). Padre y niño de comunidad Chibolo [Fotografía]
·      Figura 4 Neira, N. (2023). Niño de comunidad Poromana [Fotografía]
·      Figura 5. Neira, N. (2023). Niña de comunidad Poromana [Fotografía]
·      Figura 6. Neira, N. (2023). Perros comiendo [Fotografía]
·      Figura 7. Neira, N. (2023). Perros alimentados en comunidad [Fotografía]
·      Figura 8. Neira, N. (2023). Caja por delante [Ilustración]
·      Figura 9. Neira, N. (2023). Caja por detrás [Ilustración]
·      Figura 10. Neira, N. (2023). Interior de la caja [Ilustración]
·      Figura 11. Neira, N. (2023). Proyecto final [fotografía]
·      Figura 12. Neira, N. (2023). Producto final [fotografía]
Enlace del miro: https://miro.com/app/board/uXjVMnc02vE=/
dc.rights.en.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 17 páginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de los Andes
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Diseño
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Departamento de Diseño
publisher.none.fl_str_mv Universidad de los Andes
institution Universidad de los Andes
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/562ed764-d698-4ff0-8521-e5c88e29148a/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d2a4c0de-bcc8-4df8-8c5b-85fa98ba9609/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/1e25cfb4-ca4a-43f0-882b-a9590d0f11cf/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/640d0032-b659-42fc-bfa2-63db0de0dcfa/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/29066633-2fa1-43f2-8592-bca40c8daec4/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/07cfbc4f-d246-4a34-b273-473f8f2e1131/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/20bd01e0-0c24-4325-a137-52c97bb949bc/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d036a54e-c113-4c76-b814-87f2a1737f75/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9c2b7d979291a53fcbabd6178daa970
f6d234beaea01bdd9365eeab0f405070
ae9e573a68e7f92501b6913cc846c39f
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
a1abc0faccd0fb753b8157a63d83c772
b7df42e6a766d48a40720fa83ed23e97
88d17889c9066bc366fe4425bbea6357
630dfd52d84cfb91e3cbdfba3548d3f4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional Séneca
repository.mail.fl_str_mv adminrepositorio@uniandes.edu.co
_version_ 1808390471684194304
spelling Parra Agudelo, LeonardoNeira Albornoz, NataliaAtuesta Arango, Juan GermánLuque García, María Andrea2024-02-06T13:48:37Z2024-02-06T13:48:37Z2023-12-13https://hdl.handle.net/1992/73929instname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/Este proyecto de grado aborda la creciente problemática de los perros callejeros, explorando las raíces del abandono y proponiendo soluciones innovadoras. A través de una profunda revisión de la literatura y la aplicación de diversas metodologías, se analizaron fundaciones de rescate animal, destacando desafíos económicos y la dependencia de donaciones. La investigación se centró en la Fundación Animalove, Yo soy tu amigo fiel y Proyecto Tawala. La última fundación resalta por su enfoque educativo, demostrando la eficacia de la educación en transformar perspectivas hacia los animales. Las diferentes metodologías aplicadas, como la visita a comunidades Wayuu, las entrevistas a veterinarias y la identificación de una oportunidad inesperada condujeron a la propuesta de crear una marca de café orgánico vinculada a la causa. La marca no solo busca comunicar los hallazgos de la investigación, sino que también aboga por la educación en beneficio del bienestar animal. La conexión entre la motivación del proyecto, la problemática de los perros en la calle y un emprendimiento familiar ofrece una oportunidad para explorar soluciones que impacten positivamente tanto a la sociedad como a la causa. Este enfoque propone que un producto tan cotidiano como el café pueda convertirse en un medio efectivo para la sensibilización a través de un empaque diseñado pensando en resaltar la importancia de la adopción y compartir consejos sobre el cuidado y rescate animal. En resumen, el proyecto de grado busca no sólo entender la problemática de los perros callejeros coma sino también proponer soluciones tangibles y originales que impacten a la sociedad y la causa del bienestar animal de forma positiva.DiseñadorPregrado17 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseñoFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de DiseñoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cultivando huellas: educación y café como motor de cambio para los perros en situación de calleTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPerros callejerosBienestar animalEducaciónVocaciónVeterinariasCaféEmprendimientoAdopciónConciencia socialDiseño·      ¿Cuántos perros callejeros hay en Bogotá? (2022). Observatorio Ambiental De Bogotá. https://oab.ambientebogota.gov.co/cuantos-perros-callejeros-hay-en-bogota/.·      Se estima que más de 66 mil perros deambulas en las calles de Bogotá. (2022). Instituto distrital de protección y bienestar animal. https://www.animalesbog.gov.co/noticias/se-estima-m%C3%A1s-66-mil-perros-deambulan-las-calles-bogot%C3%A1.·      La fundación: concepto, constitución y régimen sustantivo y tributario. (2021). Asociación española de fundaciones. https://abc.fundaciones.org/wp-content/uploads/2021/02/Guia_AEF_Constitucion_Fundacion.pdf·      Ortega, G. y. Rojas Trujillo, A. (2015). Importancia de la vocación, como motivación interna, para el éxito del desempeño docente, el crecimiento integral del estudiante y la sociedad. https://bibliotecadigital.usb.edu.co/server/api/core/bitstreams/f8cf9638-7be4-4664-bfd3-6a7e1446ef8e/content·      Registro entidades sin ánimo de lucro, ESAL. (s.f). Cámara de Comercio de Bogotá. https://www.ccb.org.co/servicios-registrales/registros/fundaciones-asociaciones-corporaciones/registro-entidades-sin-animo-de-lucro·      Rincón Andrade, M .(2019). La cuestión de los perros callejeros en la ciudad de Bogotá. Un acercamiento bioético. https://bioetica.unbosque.edu.co/sites/default/files/2017-11/MAURICIO_RINCON_ANDRADE.pdf·      La zoonosis: el contagio de enfermedades de animales. (s.f). FRONTLINE. https://frontlinemascotas.es/perros/enfermedades/zoonosis-perro-nos-transmite-una-enfermedad·      Peláez Rodríguez, D. (2022) Vida, indiferencia, maltrato y exclusión de los animales es una eco- cultura antropocéntrica”. https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/61255/VIDA%2C%20INDIFERENCIA%2C%20MALTRATO%20Y%20EXCLUSION%20DE%20LOS%20ANIMALES%20EN%20UNA%20ECO-CULTURA%20ANTROPOCENTRICA.pdf?sequence=1·      Paperpile. (s.f). How to structure a thesis. https://paperpile.com/g/thesis-structure/#:~:text=The%20basic%20elements%20of%20a%20thesis%20are%3A%20Abstract%2C%20Introduction%2C,writing%20the%20literature%20review%20firstBibliografía de imágenes:·      Figura 1. Neira, N. (2023). Fundación Animalove [Fotografía]·      Figura 2. Neira, N. (2023). Perro de fundación [Fotografía]·      Figura 3. Neira, N. (2023). Padre y niño de comunidad Chibolo [Fotografía]·      Figura 4 Neira, N. (2023). Niño de comunidad Poromana [Fotografía]·      Figura 5. Neira, N. (2023). Niña de comunidad Poromana [Fotografía]·      Figura 6. Neira, N. (2023). Perros comiendo [Fotografía]·      Figura 7. Neira, N. (2023). Perros alimentados en comunidad [Fotografía]·      Figura 8. Neira, N. (2023). Caja por delante [Ilustración]·      Figura 9. Neira, N. (2023). Caja por detrás [Ilustración]·      Figura 10. Neira, N. (2023). Interior de la caja [Ilustración]·      Figura 11. Neira, N. (2023). Proyecto final [fotografía]·      Figura 12. Neira, N. (2023). Producto final [fotografía]Enlace del miro: https://miro.com/app/board/uXjVMnc02vE=/201913487PublicationORIGINALCultivando huellas.pdfCultivando huellas.pdfapplication/pdf5427842https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/562ed764-d698-4ff0-8521-e5c88e29148a/downloadf9c2b7d979291a53fcbabd6178daa970MD56autorizacion tesis_NataliaNeiraAlbornoz.pdfautorizacion tesis_NataliaNeiraAlbornoz.pdfHIDEapplication/pdf304254https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d2a4c0de-bcc8-4df8-8c5b-85fa98ba9609/downloadf6d234beaea01bdd9365eeab0f405070MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82535https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/1e25cfb4-ca4a-43f0-882b-a9590d0f11cf/downloadae9e573a68e7f92501b6913cc846c39fMD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/640d0032-b659-42fc-bfa2-63db0de0dcfa/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD59TEXTCultivando huellas.pdf.txtCultivando huellas.pdf.txtExtracted texttext/plain32524https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/29066633-2fa1-43f2-8592-bca40c8daec4/downloada1abc0faccd0fb753b8157a63d83c772MD510autorizacion tesis_NataliaNeiraAlbornoz.pdf.txtautorizacion tesis_NataliaNeiraAlbornoz.pdf.txtExtracted texttext/plain2044https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/07cfbc4f-d246-4a34-b273-473f8f2e1131/downloadb7df42e6a766d48a40720fa83ed23e97MD512THUMBNAILCultivando huellas.pdf.jpgCultivando huellas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6871https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/20bd01e0-0c24-4325-a137-52c97bb949bc/download88d17889c9066bc366fe4425bbea6357MD511autorizacion tesis_NataliaNeiraAlbornoz.pdf.jpgautorizacion tesis_NataliaNeiraAlbornoz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11048https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d036a54e-c113-4c76-b814-87f2a1737f75/download630dfd52d84cfb91e3cbdfba3548d3f4MD5131992/73929oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/739292024-04-08 10:59:23.238http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.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