Los animales insólitos de Bermeja: fragmentos de una historia natural
El proyecto consiste en la elaboración de seis fascículos y cinco grabados correspondientes a la historia ficticia de los animales de la Isla de Bermeja.
- Autores:
-
Castro Albornoz, Eloísa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/63969
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/63969
- Palabra clave:
- Ficción
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Editorial
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Se formaliza mediante un producto editorial a la manera de fascículos enciclopédicos inventados e incompletos que aparentan objetividad y exactitud. Sus páginas reúnen una serie de grabados, ilustraciones y documentos ficticios que representan y describen la existencia de los animales de un territorio perdido. La enciclopedia, un aparato generador de verdades, es el mejor medio para confrontar al espectador con su propio nivel de credibilidad.DiseñadorPregrado195 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseñoFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de DiseñoLos animales insólitos de Bermeja: fragmentos de una historia naturalTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPFicciónAnimalRepresentaciónVeracidadImaginaciónGrabadoIlustraciónEditorialEnciclopediaDiseñoBerger. (2001). ¿Por qué mirar a los animales?. En Mirar. Editorial Gustavo Gili.Brooke-Hitching, E. (2018) The phantom atlas: The greatest myths, lies and blunders on maps. San Francisco: Chronicle Books.Burke. (2001). Visto y no visto : uso de la imagen como documento histórico. Crítica.Fontcuberta, Joan (1997). La Tribu que nunca existió. En El beso de Judas. Gustavo Gili.Mejia, J. (2022). Arte y animales. [Material del aula]. Universidad de los Andes, Colombia.Ritvo. (1997). The platypus and the mermaid and other figments of the classifying imagination. 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