Cíclicas: relatos sobre ser mujer
En el colegio Brasilia Usme, ubicado al suroriente de Bogotá, se identificó la incomodidad de las estudiantes de noveno grado (entre 13 y 16 años) para hablar sobre su ciclo menstrual y la desconexión que tienen con sus cuerpos. Esto motivó el desarrollo de estrategias que permitieran abrir espacios...
- Autores:
-
Franco Torres, Sophia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/76146
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/1992/76146
- Palabra clave:
- Ciclo menstrual
Mujeres
Cuerpo
Conexión
Emociones
Mecanismos de control
Relatos
Experiencia
Reconocimiento
Validación
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En el colegio Brasilia Usme, ubicado al suroriente de Bogotá, se identificó la incomodidad de las estudiantes de noveno grado (entre 13 y 16 años) para hablar sobre su ciclo menstrual y la desconexión que tienen con sus cuerpos. Esto motivó el desarrollo de estrategias que permitieran abrir espacios seguros de conversación, desde la escucha y la empatía, sin imponer una figura de autoridad. El proyecto parte del diseño como herramienta de articulación social, vinculándose con enfoques psicológicos y de género, para intervenir en microespacios donde se pueda generar valor. Se plantea como problemática central la invisibilización del ciclo menstrual en la sociedad, lo cual reproduce mecanismos de control y poder sobre el cuerpo femenino desde una edad temprana. Se critica el enfoque occidental de salud, centrado en la medicina convencional y el uso de anticonceptivos como solución única, lo que refuerza la desconexión con el ciclo natural. A través de una mirada interseccional, el proyecto busca visibilizar y resignificar estas experiencias, cuestionando las normas que las han mantenido en el ámbito privado. La propuesta intenta fomentar el reconocimiento, la validación y el intercambio de experiencias entre mujeres adolescentes, promoviendo una relación más consciente con su cuerpo en un sistema que constantemente obstaculiza esa conexión. |
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Se plantea como problemática central la invisibilización del ciclo menstrual en la sociedad, lo cual reproduce mecanismos de control y poder sobre el cuerpo femenino desde una edad temprana. Se critica el enfoque occidental de salud, centrado en la medicina convencional y el uso de anticonceptivos como solución única, lo que refuerza la desconexión con el ciclo natural. A través de una mirada interseccional, el proyecto busca visibilizar y resignificar estas experiencias, cuestionando las normas que las han mantenido en el ámbito privado. 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This is your brain on birth control: The surprising science of women, hormones, and the law of unintended consequences. Dutton.Valls, C. (2006). La menstruación: de la invisibilidad a la abolición. Duoda: Revista d’estudis feministes, 31. Valls, C. (2009). Mujeres, salud y poder. Barcelona: Cátedra.Wolf, N. (2013). Vagina. Una nueva biografía de la sexualidad femenina. Barcelona: Editorial Kiarós.Foucault, Michel. (2004b) El Nacimiento de la biopolítica. 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