Tejiendo relatos. Aprendizajes metodológicos para la construcción intercultural de alternativas al desarrollo convencional en territorios amazónicos. Capítulo 1
En el libro se aborda el proceso de tejer un canasto como representación del desarrollo del trabajo metodológico de la investigación. En ese orden, la Etapa I y II es el primer capítulo, correspondiente a la base del canasto, esta se compone de tres elementos principales: los referentes contextuales...
- Autores:
-
Rivera Páez, María Victoria
Bermúdez Vélez, Nicolás
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/68033
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/68033
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- Palabra clave:
- Antropología aplicada
ecología profunda
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Antropología
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En el libro se aborda el proceso de tejer un canasto como representación del desarrollo del trabajo metodológico de la investigación. En ese orden, la Etapa I y II es el primer capítulo, correspondiente a la base del canasto, esta se compone de tres elementos principales: los referentes contextuales que explican el contexto de la experiencia (el cuándo y dónde); referentes conceptuales que plantean las categorías con las que se interpreta la experiencia hoy (el qué); y referentes metodológicos propios de la investigación que ayudan a "pensar por nosotros mismos" y reflejan la naturaleza del cómo de la experiencia, es decir, su condición compleja de emergencia en la práctica (el cómo del qué). |
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En ese orden, la Etapa I y II es el primer capítulo, correspondiente a la base del canasto, esta se compone de tres elementos principales: los referentes contextuales que explican el contexto de la experiencia (el cuándo y dónde); referentes conceptuales que plantean las categorías con las que se interpreta la experiencia hoy (el qué); y referentes metodológicos propios de la investigación que ayudan a "pensar por nosotros mismos" y reflejan la naturaleza del cómo de la experiencia, es decir, su condición compleja de emergencia en la práctica (el cómo del qué).15-63application/pdfspaUniversidad de los AndesCentro Interdisciplinario de Estudios sobre DesarrolloTejiendo relatos. Aprendizajes metodológicos para la construcción intercultural de alternativas al desarrollo convencional en territorios amazónicosTejiendo relatos. Aprendizajes metodológicos para la construcción intercultural de alternativas al desarrollo convencional en territorios amazónicos. Capítulo 1Capítulo - Parte de Libronfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBAntropología aplicadaecología profundaecofeminismoAntropologíaPublicationORIGINALTabla de contenido.pdfTabla de contenido.pdfapplication/pdf1349062https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/06c3082d-0345-408f-ba2a-87d3b265ef2c/downloada25b9277deb6163b323021c500b068a7MD52Tejiendo relatos. Aprendizajes metodológicos para la construcción intercultural de.pdfTejiendo relatos. 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