Programas de transferencia monetaria condicionada y desarrollo psicosocial infantil : evidencia del impacto de JUNTOS durante los primeros 4 años de vida

"Este artículo evalúa los efectos del Programa de Transferencia Monetaria Condicionada JUNTOS en Perú sobre las competencias de agencia, autoestima, relación con los padres y relación con los demás observadas alrededor de los 11-12 años. Para ello, se compara el desempeño de aquellos niños afiliados por primera vez al programa durante los primeros 4 años de vida, respecto de aquellos afiliados por primera vez después de los 5 años. El primer grupo de niños fue expuesto durante una etapa crítica de inversión en capital humano, tuvo mayor demanda de servicios de salud durante primera infancia y mayor intensidad de tratamiento. Los resultados sugieren mayores impactos para este primer grupo de niños. No obstante, estos efectos están estimados de forma imprecisa." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

• Autores: Meléndez Carpio, Guido Alonso
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/44084
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/44084
• Palabra clave: Programa Nacional de Apoyo Directo a los Más Pobres, JUNTOS (Perú) - Evaluación - Investigaciones; Transferencias monetarias condicionadas - Investigaciones - Perú; Transferencias de pagos - Aspectos sociales - Investigaciones - Perú; Desarrollo infantil - Aspectos económicos - Investigaciones - Perú; Seguridad social - Investigaciones - Perú; Economía
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