Evaluación de impacto del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación en el sector de educación de alto nivel y producción científica a nivel departamental

¿Es suficiente invertir recursos económicos destinados a proyectos de ciencia, tecnología e innovación para generar impacto en el sector educativo en los departamentos? En la búsqueda por analizar el efecto que tiene la inversión en ciencia, tecnología e innovación, esta investigación aporta elementos empíricos a través de la metodología de Propensity Score Matching para evaluar el impacto de la creación del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación (FCTeI) del Sistema General de Regalías (SGR) sobre los indicadores educativos de alto nivel y de producción científica, ya que el sector educativo ha sido el mayor beneficiario, en términos económicos del Fondo. El principal resultado muestra que la inversión del Fondo De Ciencia Tecnología e Innovación (FCTeI) en proyectos relacionados con educación y producción científica, tuvo un efecto significativo a nivel departamental. Con lo anterior, se enfatiza en la idea de que el incremento en la inversión en ciencia, tecnología e innovación impacta efectivamente el desarrollo departamental en términos educativos y de producción científica.

• Autores: Gardeazabal Luque, Ana Maria; Pinzon Laverde, Juan Felipe
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/56540
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/56540
• Palabra clave: Fondo de Ciencia; Tecnología e Innovación; Propensity Score Matching; Evaluación de impacto; Producción científica bibliométrica; Proyectos de inversión Departamental; Sistema General de Regalías; Educación.
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/