Disparidad en el desempeño académico : efectos de la exposición a homicidios dentro de la vecindad del colegio

La exposición a adversidades, en particular a la violencia, tiene el potencial de afectar el desempeño de las personas en diversos ámbitos. Uno de los mecanismos que median esta relación es el estrés. Con base en información administrativa de dos ciudades principales en un país en desarrollo, identifico el efecto de la exposición a homicidios sobre el desempeño de niños y jóvenes en una prueba estandarizada de matemáticas y lenguaje. Aprovechando una ventana temporal exógena, dada por la fecha de la prueba, y la variación espacial y cronológica de la ocurrencia de homicidios alrededor de los colegios, encuentro que un homicidio ocurrido cuatro días antes de la prueba reduce el desempeño de los estudiantes entre 0.15 y 0.24 desviaciones estándar. Este efecto corresponde a la diferencia entre el puntaje de un estudiante ubicado en el percentil 50 y un estudiante en el percentil 43. Adicionalmente, encuentro que este efecto aumenta a medida que los homicidios ocurren más cerca a la fecha de la prueba. Finalmente, con base en los resultados discuto implicaciones de política en materia de seguridad y educación.

• Autores: Cristancho Amaya, Juan Camilo
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61820
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/61820
• Palabra clave: Homicidio; Rendimiento académico; violencia en la educación
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/