Atravesando el umbral

Atravesando el umbral es un proyecto que da cuenta de las condiciones que existen durante periodos de transición importantes en la vida, centrándose específicamente en el paso a la adultez de la generación contemporánea a la que pertenezco. Consta de una serie de cuatro animaciones, cada una represe...

Full description

Autores:
Álvarez Sanz, Jorge Andrés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/45115
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/45115
Palabra clave:
Adultos jóvenes
Grupos sociales
Diseño industrial
Diseño
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description Atravesando el umbral es un proyecto que da cuenta de las condiciones que existen durante periodos de transición importantes en la vida, centrándose específicamente en el paso a la adultez de la generación contemporánea a la que pertenezco. Consta de una serie de cuatro animaciones, cada una representando una circunstancia diferente de esta etapa de la vida, basándose en 4 conceptos: posibilidades, responsabilidades, identidades y autorregulación. En el campo de las posibilidades (Caminos cambiantes de posibilidades), el proyecto recalca la oportunidad que tiene la generación actual de redireccionar constantemente el rumbo de su vida dado a que está en un proceso de exploración, que sin embargo está acompañado siempre de una inestabilidad e incertidumbre. En el campo de las responsabilidades (Acogida breve de responsabilidad), se cuenta cómo estas personas empiezan a asumir responsabilidades cada vez más grandes y demandantes que pueden llegar a consumirlos. Pero además, se evidencia también la posibilidad que tiene de renunciar y optar por otro camino. En el campo de las identidades (Metamorfosis para la adaptación), se muestra cómo al escoger un rumbo, la persona se debe adaptar a lo que este le ofrece, descubriendo así aspectos de su identidad como aptitudes y cosas que lo definen. Por último, en el campo de la autorregulación (Ojo vigilante), se muestra el choque entre las expectativas que se tienen acerca de esta etapa de la vida, con la realidad. Se enfatiza en el problema que sociedad contemporánea tiene por el exceso de optimismo que lleva a que sea un choque violento. En últimas, el proyecto busca reflejar que la adultez es una categoría social no completamente estricta, y los límites que definen a alguien como "adulto" pueden ser flexibles.
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Consta de una serie de cuatro animaciones, cada una representando una circunstancia diferente de esta etapa de la vida, basándose en 4 conceptos: posibilidades, responsabilidades, identidades y autorregulación. En el campo de las posibilidades (Caminos cambiantes de posibilidades), el proyecto recalca la oportunidad que tiene la generación actual de redireccionar constantemente el rumbo de su vida dado a que está en un proceso de exploración, que sin embargo está acompañado siempre de una inestabilidad e incertidumbre. En el campo de las responsabilidades (Acogida breve de responsabilidad), se cuenta cómo estas personas empiezan a asumir responsabilidades cada vez más grandes y demandantes que pueden llegar a consumirlos. Pero además, se evidencia también la posibilidad que tiene de renunciar y optar por otro camino. En el campo de las identidades (Metamorfosis para la adaptación), se muestra cómo al escoger un rumbo, la persona se debe adaptar a lo que este le ofrece, descubriendo así aspectos de su identidad como aptitudes y cosas que lo definen. Por último, en el campo de la autorregulación (Ojo vigilante), se muestra el choque entre las expectativas que se tienen acerca de esta etapa de la vida, con la realidad. Se enfatiza en el problema que sociedad contemporánea tiene por el exceso de optimismo que lleva a que sea un choque violento. En últimas, el proyecto busca reflejar que la adultez es una categoría social no completamente estricta, y los límites que definen a alguien como "adulto" pueden ser flexibles.Atravesando el umbral (Crossing the threshold) is a project that accounts for the conditions that exist during important transition periods in life, focusing specifically on the step to adulthood of the contemporary generation to which I belong. It consists of a series of four animations, each representing a different circumstance from this stage of life, based on 4 concepts: possibilities, responsibilities, identities and self-regulation. In the field of possibilities (Changing paths of possibilities), the project emphasizes current generation's opportunity of constantly redirecting the course of their life, given that they are in a process of exploration, which however is always accompanied by instability and uncertainty. In the field of responsibilities (Brief acceptance of responsibility), it is told how these people begin to assume increasingly large and demanding responsibilities that may come to consume them. But in addition, it also shows the possibility that they have to resign and opt for another path. In the field of identities (Metamorphosis for adaptation), it is shown how when choosing a path, the person must adapt to what it offers, thus discovering aspects of their identity, such as aptitudes and things that define him/her. Finally, in the field of self-regulation (Watchful eye), the project shows the clash between the expectations of this stage of life with reality. It emphasizes the problem that contemporary society has for the excess of optimism that leads to a violent shock. Ultimately, the project seeks to reflect that adulthood is a not completely strict social category, and the limits that define someone as "adult" can be flexible.Diseñador IndustrialPregrado52 hojasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseñoFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de Diseñoinstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional SénecaAtravesando el umbralTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAdultos jóvenesGrupos socialesDiseño industrialDiseñoPublicationORIGINALu830430.pdfapplication/pdf3828098https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/e44d9246-98a6-4562-b832-0ca72f2656cd/downloade0560584d3771b88c6d27db31d4865dfMD51THUMBNAILu830430.pdf.jpgu830430.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg20608https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/e59f9b92-cbd5-4748-abcf-0fc0e803ae9e/downloadffb63a5ca28e88a7fffcc1eaa818c59fMD55TEXTu830430.pdf.txtu830430.pdf.txtExtracted texttext/plain52734https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/f787a8ea-ca59-46a5-93f9-5928c77f04cb/download25860ca32e86d218216068ab31eae56eMD541992/45115oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/451152023-10-10 17:37:12.529http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co