Effects of specific modules of the unified protocol in transdiagnostic processes of patients with emotional disorders

La terapia cognitivo conductual (TCC) es el tratamiento psicológico que ha mostrado mayor efectividad en trastornos de ansiedad y depresión, con tamaños de efecto medios y grandes en comparación con otros tratamientos. No obstante, no todas las personas responden ante la TCC y se han reportado altos...

Full description

Autores:
Zárate Guerrero, Santiago
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/41308
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/41308
Palabra clave:
Terapias cognitivo-conductuales
Trastornos mentales - Diagnóstico - Investigaciones
Trastornos mentales - Tratamiento - Investigaciones
Trastornos de ansiedad - Tratamiento - Investigaciones
Depresión mental - Tratamiento - Investigaciones
Psicología
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openAccess
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description La terapia cognitivo conductual (TCC) es el tratamiento psicológico que ha mostrado mayor efectividad en trastornos de ansiedad y depresión, con tamaños de efecto medios y grandes en comparación con otros tratamientos. No obstante, no todas las personas responden ante la TCC y se han reportado altos índices de recaídas. Algunas de las hipótesis que se han formulado para explicar ese problema están relacionadas con la falta de especificidad de los procedimientos de intervención de TCC utilizados, con la conceptualización categórica y no dimensional de los trastornos mentales, con el supuesto de homogeneidad dentro de categorías diagnósticas y la falta de información sobre la relación entre características individuales que puedan servir como predictores y de marcadores biológicos para implementar tratamientos que apunten a las necesidades particulares. A pesar de que los tratamientos transdiagnósticos han contribuido a tratar los trastornos emocionales a partir de los procesos psicológicos que tienen en común...
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