Coleccionar, observar y curar arte en el videojuego Animal Crossing: New Horizons

El boom de los videojuegos en la sociedad actual es un tema reciente para muchas de las áreas del conocimiento académico. Uno de los grandes e innovadores aportes de los videojuegos a la cultura contemporánea es aquellos que incorporan temáticas pedagógicas, históricas o especializadas en diferentes áreas. En este texto, se describe la forma en que el videojuego Animal Crossing: New Horizons introduce el mundo del arte a sus jugadores a partir de mecanismos que simulan la compra y el coleccionismo de arte, el análisis visual de las obras, y su curaduría y organización. Se sostiene que el juego Animal Crossing construye una simulación de aspectos que hacen parte del sistema del mundo del arte y que enriquecen culturalmente a jugadores que previamente no tendrían ningún conocimiento sobre el arte. El primer capítulo se centra en el aspecto del coleccionismo y las estrategias del juego para fomentarlo, el segundo capítulo se trata de cómo el juego utiliza ¿slow looking¿ para enriquecer mecanismos de juego, y el último capítulo es un estudio a profundidad de los aspectos curatoriales que presenta el juego, estudiando la colección oficial al igual que las libertades para los jugadores de crear sus propias exposiciones.

• Autores: Pereira Roa, Estefanía
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/64540
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/64540
• Palabra clave: Videojuegos; Historia del Arte; Animal Crossing: New Horizons; Museo; Pedagogía; Arte; Educación / Licenciaturas
• Rights: openAccess
• License: Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional