Design von Aktivitäten zur Vorbereitung auf die ‚Schriftliche Kommunikation‘ des DSD I bei Schülern der 7. Klasse
In dem vorliegenden Bericht wird über die verschiedenen Aspekte meines Praktikums in der CADS informiert. Im ersten Teil gibt man allgemeine Informationen über das Praktikum und die Schule. Anschließend wird im zweiten Teil über die während des Praktikums hospitierten Kurse berichtet. Hierbei ist es...
- Autores:
-
Abello Carrillo, Camilo Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/74628
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/1992/74628
- Palabra clave:
- Design von Materialien
Deutsch als Fremdsprache
DSD I
Lenguas y Cultura
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In dem vorliegenden Bericht wird über die verschiedenen Aspekte meines Praktikums in der CADS informiert. Im ersten Teil gibt man allgemeine Informationen über das Praktikum und die Schule. Anschließend wird im zweiten Teil über die während des Praktikums hospitierten Kurse berichtet. Hierbei ist es ebenfalls die erkannte Problematik und die Forschungsfrage darzustellen —nämlich welche Übungen zur Vorbereitung auf das DSD I in der 7. Klasse, und spezifisch zu den Schreibfähigkeiten der Schüler beitragen kann—. Danach wird der Designprozess des Interventionsvorschlags, insbesondere der theoretische Hintergrund, das Design und das Implementierungsverfahren, ausführlich beschrieben. In dem nächsten Teil werden die Ergebnisse der Intervention umfassend diskutiert. Schließlich werden die Schlussfolgerungen und die Vorschläge für zukünftige Recherchen behandelt. |
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In dem nächsten Teil werden die Ergebnisse der Intervention umfassend diskutiert. Schließlich werden die Schlussfolgerungen und die Vorschläge für zukünftige Recherchen behandelt.Pregrado55 páginasapplication/pdfdeuUniversidad de los AndesLenguas y CulturaFacultad de Ciencias SocialesDepartamento de Lenguas y CulturaAttribution-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Design von Aktivitäten zur Vorbereitung auf die ‚Schriftliche Kommunikation‘ des DSD I bei Schülern der 7. KlasseTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPDesign von MaterialienDeutsch als FremdspracheDSD ILenguas y CulturaBhandari, P. (2020). What Is Qualitative Research? | Methods & Examples. Abgerufen am 1. 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März 2023, von https://www.kmk.org/themen/deutsches-sprachdiplom-dsd/integration-und spracherwerb-vor-ort.htmlRichards, J., & Rodgers, T. (1999). Approaches and Method in Language Teaching (15. Aufl.). Cambridge University Press.Rösler, D. (2012). Deutsch als Fremdsprache - Eine Einführung (2. Aufl., Bd. 1). Springer Verlag GmbH. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05284-1Zentralstelle für das Auslandsschulwesen. (o.D.). Modellsatz 2 - Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz. Abgerufen am 1. Mai 2023, von https://www.auslandsschulwesen.de/SharedDocs/Downloads/Webs/ZfA/DE/DSD/DS DI/Modellsaetze/A2-B1_2/download_modellsatz.pdf?__blob=publicationFile&v=4Zentralstelle für das Auslandsschulwesen. (2019). Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz - Handreichungen für die Schriftliche Kommunikation. 20. https://doi.org/10.2307/3529766Zentralstelle für das Auslandsschulwesen. (2022). ZfA - Deutsches Sprachdiplom (DSD). Abgerufen am 23. 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