Estudio de las principales variables que influyen en el desempeño de colegios en un programa de resolución de conflictos en Bogotá
Este estudio pretende observar y describir los contextos sociales en los que se desarrolla el programa Hermes de la Cámara de Comercio de Bogotá(CCB), con el fin de encontrar las diferencias que a simple vista no se ven, para poder entender por qué cada colegio en el que se implementa el programa, t...
- Autores:
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Robayo Ruiz, Laura Carolina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/11377
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/11377
- Palabra clave:
- Conflictos interpersonales en la adolescencia - Investigaciones - Bogotá (Colombia)
Solución de conflictos - Investigación - Bogotá (Colombia)
Prevención de la violencia escolar - Investigación - Bogotá (Colombia)
Ingeniería
- Rights
- openAccess
- License
- https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf
| Summary: | Este estudio pretende observar y describir los contextos sociales en los que se desarrolla el programa Hermes de la Cámara de Comercio de Bogotá(CCB), con el fin de encontrar las diferencias que a simple vista no se ven, para poder entender por qué cada colegio en el que se implementa el programa, tiene un desarrollo y un desempeño diferente. El programa es estandarizado y su implementación se hace de la misma manera en cada institución educativa. |
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