Representaciones de conceptos y sus conexiones en el diseño y desarrollo curricular
El taller girará alrededor de la forma en que se pueden utilizar las representaciones de conceptos matemáticos en una clase.
- Autores:
-
Carulla, Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/31947
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/31947
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- Palabra clave:
- Resolución y estrategias
Aprendizaje
Sistemas de representación
Análisis didáctico
Educación / Licenciaturas
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